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刘彦奇 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2013,(2):78-81
全面提高党的建设科学化水平,是党的十八大提出的重大课题,也是机关党建工作的重大任务。在新时期,机关党建中面临新的矛盾与冲突,制约了机关党建科学化水平的提升。要全面提升机关党建工作科学化水平,必须深入剖析机关党建中矛盾冲突现象及其原因,并有针对性地提出解决办法。 相似文献
2.
一、动名词1. need, want, require, demand, bear, deserve, request 之后所用的动名词,必须用主动形式表示被动意义,相当于不定式的被动式。 相似文献
3.
一、表示感情色彩进行时的谓语动词,往往与always,constantly,forever等频度副词连用,强调反复出现的习惯性的动作,表示对主语的某种感情。主要用于否定意味,如讨厌、不满、责怪、轻视等,有时也可用于肯定方面,如赞许、高兴等。 相似文献
4.
刘彦奇 《濮阳职业技术学院学报》1996,(2)
在“too+ad or adv+to do”这种结构中,一般表示否定的概念,意为“太…而不能…”,例如: She was too excited to say a word(她激动得说不出话来)。但在表示下列几种情况下,这种结构中的动词不定式却表示肯定的概念,而不表示否定的概念。 1、若在too后面用ready,apt.anxious、eager等形容词,动词不定式表示肯定的意思。这时,动词不定式及短语修饰的不是副词too,而是too后面的形容词,这一现象已在中学英语课本中出现了,例如:They seemed tobe too nervous and were too anxious to Leave.(他们显然过分紧张不安,并且过分急于离开)。再如:He is too ready tos peak.(他太爱讲话了。) 相似文献
5.
刘彦奇 《阅读与作文(高中版)》2009,(20)
投资要点:1、重庆钢材自足率不足40%。重庆是典型的钢材输入型城市,其粗钢产量相对经济规模而言自足率不足40%。除了湖北,基本上周边省市都不能自足。根据当地固定资产投资金额测算的粗钢消耗与当地粗钢产量进行对比,2008年重庆外购钢材600多万吨,如果算上重钢在重庆外销售的钢材,重庆输入的钢材更多。 相似文献
6.
素质教育是一个综合性的概念,以人为本,既强调人的整体性（全面素质）,又强调了全体性（面向全体学生）,从而达到提高全民族素质的目的,同时,素质教育又注意学生个性差异,提倡因材施教。在学校教育中,实施素质教育的主渠道在课堂,实施素质教育的关键在教师,教师要努力加强对素质教育的认识,在提高自身专业素质的同时,掌握一些教育学和心理学等相关的学科知识,促进教学能力的进一步提高。 相似文献
7.
"too 形容词/付词 动词不定式"结构中称为"too…to…"结构。这种结构是英语中较为常见的一种句型。在多数情况下表示否定的概念,意为"太…而不能""太…无法…"。然而,有时候却可以用这一结构来表示肯定意义。 相似文献
8.
一、英语阅读能力的培养要"精泛结合"精读在于"质",泛读在于"量"。阅读能力是通过精读和泛读来培养的。精读是学生在老师的指导下,通过精读材料学习词汇和句法,从而提高阅读理解能力;泛读是通过阅读大量合适的材 相似文献
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