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刘彩梅孙霞 《吉林广播电视大学学报》2017,(11):13-14
高师公共教育学学科价值的有效体现,势必要加强教育教学改革,从目前教育学面临的问题和追求的实际教学效果来看,参与式教学是比较值得一用的教学方法。参与式教学能充分发挥学生的积极主动性,使学生在参与教学中提高学习效率,激发学习热情,培养学习兴趣。 相似文献
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改革发展中的师范教育，面临着有利的发展机遇和严峻的挑战，要想有活力，必须走创新之路。作者认为：师范教育要想走出特色之路，从容面对改革，必须更新教育观念，培养创新人才，必须处理好基础知识和创新能力的关系，有效实施创新教育。只有这样才能落实素质教育，求得发展。 相似文献
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杜威是美国现代著名的哲学家和心理学家、教育家,其一生勤于探索,形成了庞大的教育思想体系,尤以〈民主主义与教育〉为代表,该书全面反映了杜威对教育的深刻认识.书中,杜威不仅强调了教育的重要作用,而且通过＂儿童中心论＂的提出体现了他的教育以人为本的理念,同时他主张教育来源于儿童生活等. 相似文献
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LED产业是新兴低碳绿色的高新技术产业,也是江西经济发展的支柱产业之一。本文通过对江西LED产业链现状的分析,提出了以产业链分解化和产业链模块化对江西LED产业链进行网络状链式整合的概念模型,并提出了以价值链与供需链引导产业链分解化、战略聚焦与企业联动深化产业链模块化、产业链分解化与模块化实现产业链整合重构等三个相关策略,为江西LED产业链均衡发展战略的合理选择与定位提供决策参考。 相似文献
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刘彩梅 《吉林广播电视大学学报》2014,(8):36-37
教育学是师范院校师范类专业学生的必修课,是彰显师范性和示范性的一门特色学科。本文从学生主动性的发挥、教学手段的有效运用和加强实践环节几个方面论述了改进教学方法,提高教学质量的教学策略。 相似文献
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康德是一位著名的哲学家．也是一位“学不厌,诲不倦”的教育者。本文首先介绍了康德其人,然后从《康德文化哲学》的启示中重点剖析了康德文化哲学思想的精髓及其现实意义。要 相似文献
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小学生是茁壮成长的一代,是祖国的未来,关注其综合素质的提高,关注其心理健康的发展,具有历史和现实意义。根据小学生的特点,心理健康教育活动课是对小学生进行心理教育的一种有效形式。在我们的研究探索中,认为这种活动课的组织设计需考虑创设良好情景,发挥学生的主体性,从学生实际出发确定活动内容、选择活动形式,并要注重教育者之间的协作。 相似文献