信息技术教育的实践与思考     

刘志馨 《山西广播电视大学学报》2005,11(2):19-20

计算机辅助教学作为一种重要的教学方法,已越来越受到人们的重视。但是,就当前计算机辅助教学的实际使用效果看,反映却不尽人意。结合笔者的教学经验,从计算机辅助教学的一些不良现象出发,提出在信息技术教育中,运用计算机辅助教学应注意的问题。  相似文献   

培养青少年学习计算机兴趣的一些方法     

刘志馨 《雁北师范学院学报》2000,16(2):90-90

当今计算机技术的发展日新月异,欲赶上世界先进发达国家必须大力普及计算机知识。青少年一代是祖国的未来和希望,对他们进行计算机技能的培养,是一项具有战略意义的任务。一般来说,青少年在开始学习计算机的时候,由于好奇心所致,大多积极性很高。但在学习中遇到的困难往往比其他课程要多些,如果不能及时解决,学习的热情就会很快下降。那么该如何培养青少年学习计算机的兴趣呢？一、充分发挥计算机本身的特点,使教学过程生动活泼开始学习计算机,少不了键盘操作,指法练习。老是按２６个字母和１０个数字,是单调乏味的;如再要求指…  相似文献   

网络环境下的教与学   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘志馨 《内蒙古电大学刊》2007,(8):103-104

网络化教学已成为未来教育的发展趋势.传统教育与网络教育的异同.网络环境下的教与学应遵循的原则.  相似文献