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对外汉语词汇教学是语言要素教学中不可或缺的重要组成部分,起着关键作用。心理词典是心理语言学领域和二语词汇习得领域研究的热点之一,揭示了词在大脑中是如何存储及被提取的。本文对心理词典理论进行了梳理,并从心理词典的角度去思考对外汉语词汇教学。我们认为将心理词典理论应用于教学中,可以有效地促进对外汉语词汇教学的开展。 相似文献
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当前我国高等院校的就业指导工作存在一些问题。作为世界上第一个高等教育大众化与普及化的国家,美国经过多年的经验积累和实践探索,已经建立了较为有效、相对完善的就业指导机制。文章着重分析了美国高校就业指导工作的一些主要特征,并从中透视其对我国高校就业指导工作的启示意义。 相似文献
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刘慎军 《武汉体育学院学报》1980,(2)
根据控制论的观点,论述关于心理训练的基本概念。以试自我控制的观点,对几个主要方面加以初步分析:(一)感知觉训练:提高感知觉的心理训练,能为自为控制提供准确的信息,丰富的内容, 相似文献
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