排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
中小学评价与考试制度改革新方案强调，要关注学生个体差异及对发展的不同需求。对此，我们在课改试验中有如下的思考与尝试。每个学生都是一个具有独立人格的生命，他们在兴趣、爱好、性格上都存在着不同程度的个体差异，要真正做到尊重每一个孩子，就必须给予他们更多的自由空间与选择权利。为此，评价应加强考试内容与形式的开放性，让学生有更多的机会自由地选择考试的内容与方法，发挥其个性特点。如：允许学生通过游戏、活动、竞赛等形式确定选择考试内容的顺序；允许学生对自己的成绩不满意时，重新完成一份内容不同的试卷；允许学生… 相似文献
1