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最近,我们到阳泉市郊十几所山区小学做了一次调查,发现山区小学教育的质量很低。其原因固然很多,但主要的是师资质量差。因此,提高小学教师的水平,是当前山区小学教育的迫切问题。师资质量差。突出表现在三个方面:一是数量不足,二是质量不高,三是思想不安。数量不足,是指教师编制不能满足 相似文献
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刘成福 《牡丹江教育学院学报》2003,(1)
按照省教育厅关于普通中学课程改革的整体规划,我市将有大部分县(市)、区的普通初中在2003年秋全面启动新课程;普通高中将于2005年秋实施新课程。通过对我市普通高中三年来参加全国第二轮课程改革所积累经验的分析和总结,通过对市区初中九年义务教育课程改革准备阶段基本情况的调查研究,对全市普通中学课程改革如何实施提出以下意见。一、指导思想按照党的十六大“实事求是,解放思想,与时俱进,开拓创新”的基本思想,根据国家和省关于基础教育新课程实验推广 相似文献
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在全面实施素质教育的过程中，为了全力推进课改试验的健康发展，我们组织有关人员从 2000年 11月 10日开始用了一个半月的时间，对牡丹江市普通高中课改试验的情况作了调查研究。 一、调研工作的基本过程 (一 )调研学校的数量及代表性 此次调查研究共深入 14所高中学校，占全市高中学校总数的 39％，其中，重点中学 2所、县 (市 )教委直属高中 2所、企业办高中 2所、社会力量办高中 2所。 (二 )调研工作的程序及内容 第一，听取学校领导关于新课改情况介绍，了解学校对课改总体规划和管理实施的有关情况。 第二，深入… 相似文献
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在全面实施素质教育过程中,以课程教材改革为核心深化普通高中教育改革的进程明显加快,1996年3月在山西、江西、天津两省一市实施第一轮课程改革试验的基础上,到2000年1月包括我省在内的十省市又实施了第二轮课程改革试验。从去年3月份起,省教育厅投放了大量的人力、物力、财力宣传高中课改精神,分别组织地(市)教委主任、有关教科研人员、高 相似文献
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刘成福 《科学．经济．社会》1987,(5)
本文用辩证的观点,就科技进步的概念,发展科学技术所需要的环境,及科技进步对社会发展的影响作些探讨,并应用系统工程原理把科技进步、经济、社会间的相互关系建立起数学模型,从中探索出制定科技发展战略时应注意的几个问题。 相似文献
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所谓课程改革中的教师行为,是指在课程改革的实施过程中,参与课程改革的广大教师在认识层面(课程理念的提升)和实践层面(新课程的操作)所反映的客观存在。课程改革大政方针已定,其实施的成与败,或实施的质量高与低,教师是关键已经是不争的共识。对课程改革中教师行为的科学分析,对于客观地 相似文献