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情趣教学法实验研究,是湖北省“十五”规划职业教育科研课题。经过几年的研究和实践,该课题于2002年12月通过了省级鉴定。现辑录部分研究成果,以求教于方家。 一、投入真情 尊师重教是中华民族的传统美德,其影响力和号召力推动着教育事业向前发展。随着时代的进步,尊师重教的优良传统应该继承和发扬。但“尊生重学”的观念也应积极倡导和遵从。这要求教师在教学过程中也要把尊生重学摆上工作日程,并努力实施。情趣教学中的投入真情必须贯彻尊生重学原则。主要做法是“四心”见真情。 相似文献
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我们从1992年起,在全县进行职教兴农模式实验研究,并将它列为县教委的一项重要工作来开展。1996年,省教委将此课题正式立项,成为全省教育科研“九五”规划重点课题之一。日前,通过了省级验收鉴定。六年的艰辛探索,我们全力构建了育兴农人才、传兴农技术、抓富民典型的一体化形式,全方位地形成了小学职教渗透的“二课二能”、初中实用技术培训的“三分三实”、职高兴农的“五联服务”的三层次合力。 一、职高“五联服务” 各职业中学始终把着眼点放在兴农上,着力点定在富民上。在深入调查研究的基础上,本着“广泛性、典型性、辐射性”的原则,精心选择职教兴农联系村、联系校、联系场(厂)、联系组、联系户,坚持开展扎实有效的“五联服务”活动。 相似文献
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成人高等教育学研究的发展与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
成人高等教育学是成人教育学科体系结构中的一个重要组成.成人高等教育学研究的发展水平,既关乎成人教育理论的丰富和完善,也会对成人教育实践产生重要影响.作者致力研究了成人高等教育学研究的发展状况、主要内容以及发展趋势等问题,以期能进一步推动其从"自在"走向"自为",并在自为的发展中走向成熟和完善. 相似文献
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作为一名学校负责人,只有不断地探讨管理工作的新思路,充分发挥核心领导作用,凝聚班子合力,提高班子在科学决策中的整体效能,才能抓住机遇,促进学校发展。简而言之,就是要充分发挥“四剂”的作用,努力提高学校决策水平。1．决策酝酿中的“发酵剂”学校负责人的工作就是出主意、用干部,提出一些适应学校发展的决策议题,提交学校领导班子集体酝酿。此时学校负责人的作用好比发酵剂,有了它才可酝辟出美酒。要使发酵剂作用显著,一要务虚,超脱日常事务,站在全局的高度进行理性思考,把握学校发展战略和发展趋势。二要务实,带着影… 相似文献
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“人的一生,是一场无休止的激烈搏斗。要作一个真正的人,就得随时准备面对无形的敌人,面对存在于自己身上能致你于死的那股力量,面对那乱人心志、引你走向堕落和毁灭的糊涂念头。” ——罗曼·罗兰 相似文献
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英山理工中专是一所国家级重点中等职业学校，在服务县域经济上实实在在地做工作，取得了一些成绩，得到了各级党政领导和人民群众的认可。 相似文献
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随着农村经济的不断发展，农村职业教育为农服务的内容增多、任务加重．要使为农服务活动取得较好的效果，必须找准农村职业教育为农服务最佳结合点，创新办学模式、更新服务内容、改变服务方式。 相似文献
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刘振武 《中国职业技术教育》1993,(4)
我期冀学去满堂刘振武从事山区农村职教工作五年，同行们常笑说我是带“研究生”。刚毕业那年，我承担的任务是负责６名职高学生牧医专业课教学。尔后几年各专业学生均在２０名左右徘徊，虽作多方努力，屡不奏效。１９９２、１９９３年招生工作得到当地政府领导重视，并下文件，要求各村委会将毕业生尽量录围，每村要向职高选派学员，并要各村支书或主任签字落实。学校亦派教师到各村和学生家中走访，结果收效甚微。这两年却只分别招进１４和１５人。究其原因，其中一为山区农民望子跳出“农门”，跳入“龙门”，不愿孩子读农村职中，鄙薄职业技术教育的思想还在作怪；其二为各级政府领导对职业技术教育的认识还有不足之处。虽然下达了文件，有村级领导签字，但文件精神的落实只靠学校单方面努力，没有什么作用；其三，农村职中学生掌握一门实用技术后，他们施展才华的机会和资金少，导致读职高与未读一样。山区农村的政府领导和人民群众，农村职高何时让你实在地接受！使我的学生满堂，我拭目以待。（作者单位：湖北英山县草盘职中）我期冀学去满堂@刘振武$湖北英山县草盘职中 相似文献
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