黄山风景区室内野生观赏植物资源调查与分析     

汪小飞  刘方圆  王玉义 《黄山学院学报》2013,15(3):31-35

黄山风景区蕴含丰富的观赏植物资源,为了解黄山可开发为室内观赏的植物资源,在查阅资料的基础上,进行野外调查和室内鉴定。结果表明黄山风景区现有可用于室内观赏的植物59种(含变种),隶属于25科、46属,分别占本区科属种总数的11.26%、5.57%、3.27%;其中百合科18种、兰科6种、小檗科和天南星科各5种。按其观赏特性分类,主要为观叶植物,有51种,其次是观花植物31种,花叶共赏的有19种,并有芳香植物8种,观茎植物最少仅2种。提出具体应用类型盆栽植物有39种,花境植物为16种,同时可作花境、盆栽的植物13种,最少的为切花材料,仅2种。对具有开发潜力的荞麦叶大百合(Cardiocrinumcathayanum)、七叶一枝花(Paris polyphylla var.chinensis)、延龄草(Trillium tschonoskii)、一把伞南星(Arisaema erunescens)、扇脉杓兰(Cypripedium japonicum)和多花黄精(Polygonatum cyrtonema)等6种植物作了详细的介绍,并就此类植物资源的开发与利用进行了探讨。  相似文献   

浅谈德育教育在中职语文教学中的渗透     

刘方圆 《中国科教创新导刊》2012,(2):149-149

在中职语文课堂教学中进行德育渗透,在阅读教学中渗透德育教育,在课外实践活动中渗透正确的道德观。语文课堂是进行德育教育渗透的重要阵地,语文似春雨般,滋养着学生的心田,让学生在潜移默化中不断提高自身的素质。  相似文献