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从接受美学视域来看,传统桂剧之所以大受观众欢迎是因为它在审美情感、审美欲望、审美兴趣上都迎合了其同时代观众的审美价值观。随着时代的发展,人们的审美期待也随之变迁,因此,桂剧的传承和发展,要以受众为中心,在桂剧的取材、编剧、舞台艺术设计、受众培育等方面作出新的变革。 相似文献
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党的二十大报告强调“全面推进乡村振兴”,进一步明确了乡村振兴的重要性与必要性。乡村振兴离不开文化振兴,传承发展非物质文化遗产,有利于支持非遗产业扶贫就业,助力精准扶贫。灵山竹编是广西非物质文化遗产代表性项目,然而,由于传承人数少、产品附加值低等难题,灵山竹编发展陷入困境。跨境电商作为新兴产业,能够为非物质文化遗产的传承与发展提供一个全新的平台和机遇。文章通过分析钦州灵山非遗竹编跨境电商直播现状,探讨非遗与跨境电商创新结合的可行性,从技术创新与平台建设、内容策划和推广策略、物流配送和售后服务、优化人才培养方案四方面提出了非遗与跨境电商相结合的创新路径。以期帮助传统手工艺技艺更好地融入现代生活,推动非物质文化遗产在全球范围内传承和发展,实现中华优秀传统文化走向世界。 相似文献
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个性化教育从受教育者的差异性出发,尊重人的主体性,注重发挥人的主观能动性,目的在于促进受教育者的全面发展,与新时期全面推行的“以学生为中心,促进学生的素质全面发展”的素质教育观相吻合,是极其有益的教育教学尝试。基于高职院校大学英语不尽人意的教学现状,提出了在高职院校实施个性化教学的策略和方法。 相似文献
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近几年国内红色景点旅游热潮的兴起,吸引了更多的国内外游客。广西桂北地区红色旅游资源十分丰富,这使得外宣文本翻译成为一种重要的宣传手段。但由于中西文化发展背景不同及英汉语言差异的双重原因,桂北地区红色旅游文本翻译现存许多问题。该文以桂北地区兴安县、全州县、灌阳县的红旅外宣翻译文本为例,首先对桂北地区红色旅游对外宣传翻译现状进行深入研究,其次分析桂北地区红色旅游文化翻译中存在的问题,从规范性和精确度两个角度展开探究,以此提出相关对策及探索性解决方案,推进和提升桂北地区红色旅游对外宣传的效果,促进桂林红色旅游业的发展和红色文化的传播。 相似文献
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针对民族地区高校学生民族成分来源多元组成的现状,以詹姆斯·班克斯等人的多元文化教育理论作为指导,探讨从教学环境、教学方法、学习方法、学业评价等方面构建多元文化教学模式,并总结实施成效。 相似文献
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在分析广西北部湾经济发展概况及人才需求的基础上,探讨东盟语种人才培养模式,以满足市场需求,为广西经济发展作贡献。 相似文献
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阐述分层教学的理论基础及实施意义,分析高职院校大学英语教学现状,提出构建高职院校大学英语分层教学模式的具体措施。 相似文献
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在分析广西北部湾经济发展概况及人才需求的基础上,探讨东盟语种人才培养模式,以满足市场需求,为广西经济发展作贡献. 相似文献
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大型新编历史桂剧《灵渠长歌》取得了空前的成功,我们从其身上不仅获得了视觉盛宴的艺术审美感受,更重要的是桂剧的传承与发展的启示。本文不囿于传统的艺术解读,而是另辟蹊径,从传播学的角度对《灵渠长歌》的成功因素进行了深入探究。 相似文献