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刘春民 《辽宁教育学院学报》2011,(3):114-115
在学校教育中,对话教学,即以对话为原则的教学,是指为发展学生的创造潜质、以师生平等为基础、以学生自主探究为特征、以问题为核心,在教师的引导下,通过师生之间、生生之间进行对话的学习活动过程。国外对话教学理论的代表克林伯格指出：教学方式中起相互作用的对话是优秀教学的一种本质性标志。 相似文献
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刘春民 《辽宁教育行政学院学报》2011,28(3)
在学校教育中,对话教学,即以对话为原则的教学,是指为发展学生的创造潜质、以师生平等为基础、以学生自主探究为特征、以问题为核心,在教师的引导下,通过师生之间、生生之间进行对话的学习活动过程.国外对话教学理论的代表克林伯格指出:教学方式中起相互作用的对话是优秀教学的一种本质性标志. 相似文献
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