排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 234 毫秒
1
1.
在数学学科的教学中，广大教师认识到素质教育的要求应该在数学课堂教学中得到独有的体现。以培养学生的创新能力为目的，注重激发学生的探索兴趣，保持学生的求知欲和好奇心，培养学生的自主学习、自主发展的意识，增加学生自我发展的能力，已成为重要目标，为提高研究性学习的实效性，在教学中实施了“探索活动性”教学。 相似文献
2.
构建了一个基于熵权综合评价模型的中国通信设备制造业国际竞争力评价体系,对所选取的近几年我国通信设备制造业各个指标的发展态势进行实证评价并确定了其相应权重,最后得出所选取的样本年份该产业总体发展状态,该模型避免了传统方法确定权重时的主观性,使权重赋予更加科学、客观,并通过设定指标体系,运用该模型确定了国内该产业在哪些方面发展较好以及哪些方面做得不足,为国内研究通信设备制造业做了有力的补充。 相似文献
3.
正当前,交互式电子白板已经悄然走进了我们的课堂生活,为优化学科学习、发展学生思维提供了更多的实惠和便利。尤其是对于小学看图写话的教学而言,交互式电子白板的切入和辅助,更是有着不同寻常的意义。受观察定势、个体心智等因素的影响,很多小学生对于看图写话依然是摸不着头绪,常常是自说自话,雾里看花,这就需要建立一个优质而生动的学习平台,来培植看图写话的新途径、新思维。白板操作系统不仅支撑人与白板、计算机、投影 相似文献
1