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语文兼具人文性与工具性,是塑造人的文化理念并使人立足于社会的一门基础学科.语文课堂既要贴近学生的生活,又须超越现实的物质世界:既要立足于生命,又须传递超越于生命的永恒精神.构建和谐真实的使人获得可持续发展能力的语文课堂才符合时代发展和人类自身发展的要求. 相似文献
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江汉平原明珠的崛起沙洋师范学校诞生于1956年,她经历过1958年的“大跃进”,也经历了1962年的“调整巩固、充实、提高”,她招收过普师班,也招收过耕读班,在曲折中前进了十年之后,又遇上了残酷的十年浩劫(“文革”),因此,直到二十世纪七十年代初期,学校依然没有得到较好的发展:校园里没有花园,没有草坪,没有楼房,也没有水泥路!教工住房十分紧张,连学校领导和部分老教师都住在茅草房和土坯房里。教学设备奇缺,生活设施简陋,办学条件确实很差。但是,十一届三中全会以后,学校几届领导班子和广大师生员工经过三十年的艰苦奋斗,不仅把学校建设成为… 相似文献
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美国大学招生考试制度在经历了早期实践和20世纪的改革两个重要阶段后,形成了现代教育考试制度的雏形。这种现代大学招生考试制度具有“能力立意”取向、提供多次考试机会、注重考生综合评价等优点,但同时又存在一定的缺陷。 相似文献
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识字教学是小学语文教学的重要内容.识字教学中的字形教学是低中学段教学的重点,也是教学的难点,主动分析法是进行字形教学的有效方法,体现了<语文课程标准>的教学理念,其主要特点是教师调动学生识字情感,让学生结合自己的生活经验和汉字的结构规律,主动观察字形、分析字形,用自己喜欢的方式识记字形. 相似文献
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美国大学招生考试制度的发展及其特点分析 总被引：1，自引：0，他引：1
美国大学招生考试制度在经历了早期实践和20世纪的改革两个重要阶段后,形成了美国现代教育考试制度的雏形。这种现代大学招生考试制度具有“能力立意”取向、提供多次考试机会、注重对考生综合评价等优点,但同时又存在一定的缺陷。 相似文献
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教材原型是指教材中的具体内容,包括教材中描写的人、事、物、景、情等。利用教材原型进行再造想象作文,是对教材内容进行挖掘,展开联想,对原内容进行扩展、填补、再现或重新组合,使原内容进一步凸现、延续和深化。利用教材原型进行再造想象作文,既能培养学生语言表达能力,同时又加深学生对教学内容的理解和认识。 相似文献
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刘本武 《南京体育学院学报(社会科学版)》1997,(1)
近几年来，淮阴市老年体育工作有一大特色，就是各级老年体协十分重视晨练点的建设。在短短两年里．深受广大老年人喜爱的晨练点如雨后春笋般地发展起来。据不完全统计，仅13个县市区所在地城镇的晨练点就有217个，每天参加锻炼的有85000人。星罗棋布的晨练点，不仅使广大老年人锻炼身体有了最佳去处，而且为现代文明城市建设增添了生机勃勃的新气象、新景点。每天刚刚曙明，各晨练点的各种锻炼活动已经红红火火地开展起来，有的舞剑练枪，英姿飒爽；有的练功打拳，气宇轩昂；有的跑步打球；有的跳舞做操。动听悦耳的音乐，伴随着一群群矫健… 相似文献
9.
语自学辅导教学既是一种新的教学方法，更是一种新的教学思想。语自学辅导教学中的“三主原则”、师生间的民主关系以及因材施教的教学原则集中体现了“以人为本”的思想内涵。在应试教育向素质教育转轨的今天，加强对语自学辅导教学的研究具有重要的实践意义。 相似文献
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刘本武 《沙洋师范高等专科学校学报》2009,10(2):81-84
文章在重点分析传统小学语文教学模式下学生语文学习主要心理障碍及成因的基础上,探讨在新课程理念的指导下,小学语文教学如何根据学生学习心理特征和语文学科的特点,从教学理念、角色定位、师生关系以及评价体系等方面建构教学策略。 相似文献