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班主任应该关注中学生的心理健康问题,在引导鼓励学习的同时为中学生排除形形色色的心理压力,帮助学生正确处理困扰的内心矛盾,既不能放任不管,又不能一棍子打死,要以极大的爱心和耐心,根据中学生的心理行为特点,有效教育疏导每一个学生,帮助其调整好最佳心理状态,从而在较好地完成学业的过程中积极把握自己的前途。 相似文献
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教学实践中,注重知识传授的同时要培养中学生的科学文化素养,提高学生应用所学知识解决问题的能力,把知识变成活的动力。新时期教育教学改革是一项集科学性、系统性、长期性于一体的教学任务;实施素质教育的关键是提高学生的科学文化素养,强化课堂教学与社会实践结合的重要性,改革传统观念中"一言堂"、单向性的教学方法,以激发探索兴趣为先导,强化学生的实践应用意识,为培养学生的科学文化素养和提高综合素质奠定良好基础。 相似文献
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