大学生公正观状况调查与思考     

余玉花  刘梦慈  杨礼 《思想教育研究》2012,(12):58-62

全面建成小康社会必须推进社会公正.通过问卷调查和数据分析,从大学生对公正的认识与理解、大学生对社会公正的评价、大学生对校园公正的评价,以及大学生的行为选择诸方面,展现了高校大学生公正观的概况;通过数据比较和理论分析,概括了大学生公正观的特点和存在的问题;针对问题提出高校大学生公正观教育的对策.  相似文献