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1.
<正>锐角三角函数是初中数学"空间与图形"中的重要组成部分,而解直角三角形是锐角三角函数中的重要内容.解直角三角形时求解未知量的先后顺序,以及三角函数的不同选择,都会对运算过程的繁简、以及运算结果的精确程度有直接影响.本文将以教材中一道习题为例,谈谈解直角三角形时应遵循的原则及策略.  相似文献   
2.
将问题引向极端,在极端处寻找解决问题的方法是数学中一种重要思维方法.其中蕴涵着“一般与特殊”的数学思想.考察“特殊位置”、“特殊图形”是解题中常用的手段.下面撷取几例,谈谈几何问题中极端化思想的应用.  相似文献   
3.
锐角三角函数是初中数学“空间与图形”中的重要组成部分,而解直角三角形是锐角三角函数中的重要内容.解直角三角形时求解未知量的先后顺序,以及三角函数的不同选择,都会对运算过程的繁简、以及运算结果的精确程度有直接影响.本文将以教材中一道习题为例,谈谈解直角三角形时应遵循的原则及策略.  相似文献   
4.
解方程组:{3x-y=2,3x=11-2y。  相似文献   
5.
<正>我们知道,完全平方公式可用于整式的速算,即(a±b)2=a2±2ab+b2,它也可以简记为"头平方,尾平方,乘积2倍放中央",以此口诀来进行两位数平方的速算,相当巧妙,非常简洁.  相似文献   
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