磁场处理对绿豆幼苗超氧化物歧化酶活性的影响     

李巍  刘汉平 《德州学院学报》2011,27(4):33-35

研究了绿豆幼苗经过不同强度、不同持续时间的磁场作用后,采用氯化硝基氮蓝四唑（NBT）光照还原法,测定了绿豆幼苗的超氧化物歧化酶（SOD）活性的变化规律.结果发现磁场处理诱导了SOD的活性,处理后的幼苗SOD活性明显高于对照组,并且SOD活性随磁场强弱和持续时间连续变化,在特定磁感强度或者特定持续时间时,SOD活性有一个极大值.可见适当的磁场激励可比较明显的增强绿豆幼苗的SOD活性,提高植物的抗逆性.  相似文献   

“特等射手”补声怀     

苦中乐  刘汉平 《新闻知识》1990,(3)

80304部队的干部战士,都管宣传处新闻报道员补声怀同志叫“特等射手”。可不。补声怀当新闻报道员仅一年多,就在电台、电视台、报刊上稿280多篇,其中全国、全军性报刊上稿80多篇。现在,有9家报刊社聘请他为特约记者、特约通讯员。最近,部队党委给他记了三等功。补声怀两年前还是一名卫校学员。搞新闻报道时间不长却取得成绩不小,用他自己的话说,就是“全凭的三个‘闲不住’”,即闲不住的脑袋,闲不住的腿,闲不住的手。电台、电视台的新闻节目,他坚持每  相似文献   

我上电工课     

刘汉平 《教育与职业》1994,(12):25-25

我上电工课西安铁路分局宝鸡高级职业中学刘汉平本栏编辑马志清１９９３年西安市劳动局、文教局下发文件规定职高毕业生必须同时具备专业理论知识的“毕业证”和相关专业的“技术等级合格证”方可被社会招工录用。经过近６个月的强化实习，１９９４年５月我校参加考核“双...  相似文献   

知识经济时代企业的人才资源开发与管理     

刘汉平 《国土资源高等职业教育研究》2006,(1)

知识经济是一种人才经济,人才资源是社会各种资源中最重要的资源,企业之间的竞争归根到底是人才之间的竞争,企业人才资源开发与管理决定着企业的生存和发展。探讨并寻求适应知识经济的企业人才资源开发与管理的对策具有十分重要的现实意义。  相似文献   

核心素养下的初中数学教学策略分析     

刘汉平 《数学学习与研究(教研版)》2024,(4):5-7

文章以让初中生通过数学课程的学习,形成会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界的数学学习品格与关键能力为目标,以“生活即教育、社会即学校、教学做合一”为指导思想,结合在初中数学课堂教学中培养学生学科核心素养的策略,做出了密切联系苏科版初中数学教材内容的案例分析,旨在持续增强初中数学教育的育人水平和教学质量,贯彻落实促进学生实现数学“三会”的新课标理念．  相似文献   

新工科背景下模拟电子技术基础课程实践教学改革研究     

刘汉平  栗军  张秀梅 《教育教学论坛》2020,(18):382-383

传统的模拟电路课程实践环节验证性实验较多,且内容比较单一,与其他课程联系不多,不适应新工科建设要求。为培养学生自主学习能力和跨界融合能力,建议对模电实验教学内容进行适当改革,增加综合设计类和创新类实验;课程设计采取项目化教学,鼓励学生参加各级各类科技文化竞赛,促进理论与实践的结合,激发学生学习热情和主观能动性。  相似文献