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刘汉明 《赣南师范学院学报》1996,(3):81-83
<正>计算机的维修是一项高技术的劳动,它不仅要求维修人员有丰富的计算机软硬件知识,而且还要有一些专用设备（如逻辑笔、逻辑脉冲发生器、集成电路测试仪、高频率示波器等等）。对于这些专用设备,除了少数专业维修部门、高校拥有外（如集成电路测试仪、高频率示波器）,其他极大部分有计算机的部门都不具备这些设备,特别是有很多部门连逻辑笔之类的工具都没有。古人云:“欲工其事,必先利其器”。而在这种“器”不“利”的条件下,又该如何“工”其“事”呢?特别是疑难故障呢?这就是摆在我们计算机维修人员面前的一大难题。如何处理这个难题,本文不作深入的阐述,只想通过我在工作中遇到的一些事例（这些事例都是在只有一块万用表的情况下完成的）来与各位同仁共同探讨。希望本文能起到抛砖引玉的作用。 要在只有万用表的情况下排除微机的故障。找出故障的原因是问题的关键。下面将讲述几个简单,但有时又是很有效的故障判断方法。1 感温法 电子元器件是通过电流来工作的。在电流的作用下,电子元器件必然要发热。当元器件正常时,其发热量是比较小的（除发热元器件外,当用手触摸元器件时,温升感不明显）,而当元器件损坏后,它的导电性能将发生很大的变化,这些变化的外在表现往往为温升不正常（此时用手触摸, 相似文献
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刘汉明 《上海体育学院学报》1982,(4)
吴蕴瑞师,殚毕生之心力,培养高级体育师资,终其生,化雨春风,桃李遍九洲四海;涉远洋,求经问道,著书满数百万言。弦歌声里,猛洗“东亚病夫”之耻;讲武场中,力排“重文轻武”之风。起积弱以为强,致全民于康健,厥功甚伟。今吴师逝世,瞬经六载,然功在人间,泽留后世,人岂能忘?!用敢纪其功业,以光体史,并述其一生之业迹,垂作后世楷模。吴师蕴瑞,字麟若,籍江苏江阴,生于1892年2月20日,自幼以聪敏好学,质 相似文献
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刘汉明 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(2)
十九世纪五十年代,沙皇俄国对我国进行了一系列的侵略活动。1858年,它强迫清朝政府签订了不平等的《中俄瑷珲条约》,霸占了黑龙江以北,外兴安岭以南六十多万平方公里的中国领土。1860年,沙俄乘英法联军攻占北京,以威胁手段迫使清政府签订不平等的《中俄北京条约》,把乌苏里江以东约四十万平方公里的中国领土强行划归俄 相似文献
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人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》，把晶体(海波)熔化时的温度变化规律作为学生的科学探究内容，并在探究活动中要求：记录晶体熔化时温度随时间变化的数据；根据数据描出晶体熔化时温度随时间变化的图像；根据数据和图像总结晶体熔化前、熔化中和熔化后三个阶段温度的特点． 相似文献
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《珍贵的教科书》记叙了在战争年代,张指导员为保护教科书而光荣牺牲的事迹,赞颂了他为下一代勇于献身的崇高精神。在教学中,我把握住重点词语,启发学生想象,理解其内在联系,领会人物的精神品质。 如这一课的第三段,重点讲了张指导员用生命和鲜血保护教科书的事,其中有这样几句话:“书领到了,我们俩每人背上一捆高兴地往回走。”回来的路上遇到敌机轰炸,“我”被炸昏。“等我醒来,发现自己头部受伤,指导员趴在离我不远的地方,一动不动。那捆书完 相似文献
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牛顿第二定律在高中物理教学中占有举足轻重的地位。面对高一新生领悟能力有待完善的局面,如何更好地完成对学生思维障碍的清理工作,这一点显得尤为重要!实验教学的辅助渗透,在当前素质教育的大潮中占有重要地位,所以关于牛顿第二定律实验教学的改进创新迫在眉睫! 相似文献
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无围墙图书馆是一种没有实体的信息化网络图书馆。本文从无围墙图书馆产生的背景、基本概念以及它的主要特征等方面都进行了较深入的探讨,最后还说明了无围墙图书馆只是未来图书馆的一种无形模式,并不能取代图书馆。 相似文献
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无围墙图书馆是一种没有实体的信息化网络图书馆。本文从无围墙图书馆产生的背景、基本概念以及它的主要特征等方面都进行了较深入的探讨,最后还说明了无围墙图书馆只是未来图书馆的一种无形模式,并不能取代图书馆。 相似文献