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新媒体环境下“90后”大学生人际交往模式新特点 总被引：1，自引：0，他引：1
90后大学生正处于世界观、人生观、价值观塑造成型的阶段,新媒体所具有的开放性、去权威性、互动性和虚拟性等特点给他们的人际交往模式带来新的特点。在新媒体背景下,应转变观念,从加强学生对网络理性认识,加强媒介素养教育等方面实现对90后大学生人际交往的合理引导。 相似文献
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在经济全球化的影响下,人才的国际化流动、竞争愈演愈烈,教育的国际化转型刻不容缓.在此形势下,高校德育工作面临着前所未有的冲击和挑战.高校德育工作者必须敏锐把握当前的形势和问题,深刻理解受教育群体的时代特征,深入研究德育工作的发展性、实践性、开放性和示范性等特征,及时调整更新教育内容、教育方式和教育理念,并从加强国际交流、增强实践教学、强化网络引导等方面不断努力,实现高校德育工作创新发展. 相似文献
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现行成人高等教育课程体系存在着课程体系普教化、课程结构学科化、专科与本科课程重复、课程内容更新缓慢、课程比例失调和课程评价方法工具化等问题。其成因主要有：成人高等教育的发展处于相对弱势地位,成人高等教育机构中教师参与课程开发的可能性和积极性受到工作压力大、待遇差、专业培训机会少等因素的制约,人们对成人高等教育质量观的评价失之偏颇和成人高等教育理论研究薄弱等。成人高等教育课程体系改革的对策主要有：正确定位成人高等教育课程建设目标,丰富课程形式,及时更新课程内容,加强教材建设,制定科学的课程评价体系和加强课程理论研究等。 相似文献
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中央16号文件颁布以来,大学生思想政治教育取得了显著成绩。面向未来,大学生思想政治教育如何进一步提升水平与效果,实现科学发展,各部门、各高校进行了积极的研究和探索。目前看,精致化、精细化已成为工作的着力点和重要的努力方向。为此,本刊特发表两篇关于思想政治教育工作精致化问题的文章,希望推动这方面的研究和交流。 相似文献
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