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刘洛霞 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
本文从语篇、衔接、谴词造句等方面对比英汉两种语言的不同特征,分析中国学生在英语写作中受母语负迁移的影响所常犯的诸多错误,旨在对今后的教学有所启发,提高学生的英语写作水平 相似文献
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大学英语写作训练设计吕晓军刘洛霞使学生具有“一定的写作能力”是英语教学大纲中规定的教学任务，是四个基本语言技能之一。但要切实提高大学生的英语写作水平也确非易事。长期以来，写作始终是英语教学中的薄弱环节。如缺乏长期的、有系统的写作训练计划；没有用于写作... 相似文献
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