关于高校附属医院医生兼职问题的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘洪宁  麦庆荣  崔进 《中山大学学报论丛》2004,24(4):13-15

医生兼职行为是当前医院一个普遍的现象，如何对医生兼职进行规范化管理，不仅是医院内部管理的问题，而且还涉及到医生职责的定位，以及医院与社会的关系处理等问题。该文通过对医生兼职的现实意义、存在弊端这两方面的分析，提出规范化管理的思路。  相似文献   

关于高等学校管理干部校内岗位流动的思考     

刘洪宁  吴瑞明 《高教探索》1991,(2)

一、问题的提出干部流动与轮换业已证明是使管理人员经受多方面实践锻炼,增长才干,加速成长的有效途径,也是人才交流的一种方式。我们通常说的干部流动,大多是指不同行业或不同地区之间的交流,例如学校与企业之间的干部交流、不同类型学校之间的干部交流等等,那么能否将这种办法引申到学校内部来呢?本文拟就此问题进行一些探讨。我们之所以主张在高等学校内部推行  相似文献   

面向首届免费师范生基于Moodle教学管理平台的相关探讨   总被引：2，自引：1，他引：1  

刘洪宁  秦健  龚浩杰 《现代教育技术》2010,20(7):107-110

Moodle平台是一个以社会建构教学法为其设计基础的平台。Moodle平台和免费师范生的专业成长的有效结合,可以很好促进免费师范生可持续化专业发展和教师技能的培训。  相似文献   

通用技术职前教师培养体系的策略探究——以陕西师范大学教育技术系为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

秦健  刘洪宁 《现代教育技术》2011,21(11):37-42

文章主要从3+X模块课程培养、七种能力培养、教育实践三个方面阐述如何构建一个较为合理的通用技术职前教师培养体系,完善通用技术职前教师的培养体系,旨在为师范院校开设通用技术课程培养专业教师提供一定的参考价值。  相似文献   

浅谈乐高4C教育理念在中学机器人教育中的应用     

李跃柏  刘洪宁 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):275-275

随着信息技术的发展,智能机器人得到了飞速发展。机器人教育走进我们的课堂已成必然趋势。而机器人作为教学内容进入中学,目前还处于起步和试验阶段,现有的中学机器人课程教学教法上仍是没有一个很好的理念支撑,将乐高4C教育理念引入中学机器人教学中,旨在为广大中学机器人教师提供一定的参考价值。  相似文献   

广州地区高校附属医院医生兼职行为的现状及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

麦庆荣  陈向军  刘洪宁  钟梓才 《中山大学学报论丛》2004,24(3):190-194

规范医生兼职行为,搞好医院医德医风建设,是当前讨论的一个热门课题.结合当前广州地区高校附属医院医生兼职行医的现状,从医疗资源分布的不均衡、经济利益的驱动以及医院目前的管理现状等方面探讨医生兼职存在的根源,并对规范医生兼职行为提出建设性的意见.  相似文献