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刘洪艳 《中国教育研究与创新》2005,2(7):93-94
本文遵循新课标关干作文教学要求所阐述的新理念，大胆突破传统的作文训练模式，在教学实践中进行有益的探索和实践，初步形成几点体会，以下对这个思路进行具体地论述。 相似文献
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CAI课件的评价体系与AHP综合评价 总被引：10，自引：0，他引：10
随着CAI在我国的发展 ,CAI课件受到普遍重视 ,建立一套科学、合理、完整的CAI课件评价系统是完全有必要的。AHP的思想是先按问题要求建立一个描述系统功能或特征的递阶层次结构 ,通过对两两比较因素的相对重要性阐述 ,结合专家意见 ,给出相应的比例标度 ,构建出上下层相关元素判断矩阵的相对重要性的序列 ,从而得出各因素的权重。 相似文献
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刘洪艳 《中国科教创新导刊》2009,(31):139-139
为给油田企业培养出成千上万的高素质的职工队伍,顺利实现新世纪稳定持续发展的奋斗目标,本文从当前面临的培训市场情况出发,提出了提高培训教学质量的新观点,然后依据本人的一些看法,得出提高培训教学质量的关键在于针对成人特点的因人施教、教师业务素质的提高和对学员的科学管理水平上。 相似文献
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讨论式教学模式在生物化学课堂教学中的应用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
生物化学是海洋科学专业必修课程之一。为提高教学质量,加强学生学习的主动性,本文针对生物化学的教学特点,讨论在教学过程中如何开展讨论课教学模式,以及教师在讨论课教学模式中的角色定位。以期有效地推进生物化学课程改革,提高教学质量和教学效率。 相似文献
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刘洪艳 《中国教育技术装备》2012,(7):125
1运用多媒体教学有利于激发学习兴趣学生的学习兴趣对激发他们的学习动机、调动学习积极性起决定作用。一旦激发了他们的学习兴趣,就能唤起他们的探索精神和求知欲望,使学生的注意力很快集中到课堂教学的内容上去,并能创设良好的学习情 相似文献
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有人说过：“兴趣是最好的老师,爱好是最大的动力”,可见兴趣对学习有着极其重要的作用。根据多年的教学经验：“成绩好的学生,他的智力不一定最高,而成绩差的学生智力也不是最低”,关键在于他们在于对学习知识的是否有兴趣,从而导致成绩有着悬殊差别。那么,在教学中如何培养学生学习的兴趣,唤起他们的求知欲呢？ 相似文献
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现代信息技术和教育技术的迅猛发展,给我们的教育观念、教学方法和教学模式带来了深远的影响。由于多媒体技术具有多样性、集成性和交互性的特点,因此,我院大部分教师都积极进行多媒体教学的尝试,大大革新了课堂教学的形式、手段和途径,可是目前多媒体教学在教学领域的应用尚在探索阶段,要充分发挥其作用,还必须注意到存在的一些误区和有关问题。只有真正掌握了多媒体教学的精髓,才能优化其教学环节,提高其教学效果。 相似文献
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目的:应用肝硬化模型研究大鼠肝脏功能、血氨水平变化,并通过脑皮质厚度改变来探讨氨在慢性肝性脑病时脑组织病理改变发生中的作用。方法:应用四氯化碳制备肝硬化动物模型,检测肝硬化组与正常对照组血氨、肝功能水平;应用计算机扫描技术对16只肝硬化模型的大鼠和9只正常大鼠的大脑皮层的厚度进行了计算,用统计学方法比较二者之间的差异。结果:30只大鼠进行肝硬化动物模型制备,14只死亡;16只存活大鼠肝组织经HE染色在普通光镜下观察100%发生有硬化;肝硬化动物模型肝功改变明显,血氨增高155.74±12.70;肝硬化动物模型的血氨(231.80±24.17μmmol/L)明显高于正常大鼠(49.25±8.88μmmol/L)。在肝硬化动物模型中,大脑皮质的厚度(215.03±14.94μm)比正常大鼠大脑皮质明显变薄(248.35±19.82μm),p<0.01。结论:氨可能诱发肝硬化大鼠脑发生形态变化,进一步肯定了氨在肝硬化肝性脑病发生中的作用以及其作用机制。 相似文献