小学科学实验教学有效性的策略探究     

刘洪顺 《科学大众》2019,(6)

随着我国素质教育的不断改革发展,小学科学课程的很多知识都需要学生自己动手去发现和获得,而实验作为小学科学教学体系中十分重要的组成部分,可以让学生各方面能力都能得到均衡的发展。  相似文献   

大学生应更好地学习邓小平理论     

刘洪顺  席淑梅 《教育艺术》2009,(4)

中国共产党第十五次全国人民代表大会将邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章,给社会主义发展指明了正确方向.用邓小平理论教育当代青年学生是建设有中国特色社会主义道路的必然要求,是培养21世纪全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保证.  相似文献   

大学生思想道德素质教育内容及培养途径     

刘洪顺 《中国科教创新导刊》2008,(2):34-34

当代大学生的成长正处在我国经济飞速发展特殊时期,增强大学生思想道德责任,是我们思想政治工作者面临的新挑战,只有结合时代特点。以人为本,不断探寻思想工作中的新方法、新途径,才能使得教育工作取得新成效。  相似文献   

分层教学在职高数学教学中的应用     

刘洪顺 《教育艺术》2015,(3):44

职业高中和普通高中存在许多不同点,学生基础存在很大差异。因此,在数学教学中,为了提高学生的数学水平和成绩,我采用分层教学方法。本文从分层教学的意义和原因出发,研究分层教学在职业高中数学教学中的应用。一、分层教学的原因1.职业高中数学的要求。职业教育是在我国正常的教育外最实用的教育手段,职业高中数学课的教学要求有三个。第一,数学是学生文化课最基本的科目之一。第二,教会学生运算能力和逻辑思维能力。第三,学生升学必须  相似文献   

当代视域中的国家文化软实力     

刘洪顺 《邢台学院学报》2010,25(1):122-124

提高国家文化软实力问题不仅仅是文化问题,应从全球化、信息时代、国际关系理论和文化研究的视野中进行研究和考察,全面系统地掌握当前国家文化软实力发展的现实需求和发展趋势。  相似文献   

商丘地区农业气候资源的顺向、逆向开发与灾害的防御     

刘洪顺 《资源科学》1991,13(6):50-52

商丘地区位于豫东平原东部,是黄淮海重点综合治理区之一。面积仅1万km~2。区域内除永城县东北部有小面积的剥蚀残丘外,其余均为平原。属南温带气候,夏季炎热,冬季寒冷。年平均气温在13.9—14.3℃之间,≥0℃的积温为5100—5300℃,多年平均降水量自西北向东南分布为653—874mm。太阳年总辐射量为48.32—51.16亿J/m~2。由于该区日光充足,水热资源丰富,季节分配与作物需求匹配相适宜,气候生产潜力大。如何科学地开发商丘地区农业气候资源,减轻农业气象灾害,是发展该地区农业生产的一项极其重要的战略措施。  相似文献