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2.
刘海飞 《西安欧亚学院学报》2011,(3)
在长期从事党史研究过程中,龚育之高屋建瓴、细致入微,结合党史研究实际状况和党史学科的特点,对如何研究党史及党史研究的状况和现实意义等提出了自己独到的观点和看法:党史研究要加强理论指导;研究机构和党史工作者研究党的历史要有党性;党史人物研究的范围要开阔一些;党史教科书或党史著述中要处理十大关系问题;党的文献档案对于党史研究有重要的指导意义;党史文章可以使用札记这种体裁;党史研究有萎缩,更有繁荣;党史学界应该形成一种内外的良性互动;党史研究的现实意义在于资政育人。 相似文献
3.
中国特色社会主义理论体系每一个组成部分都有它的历史依据：对建国以来这段历史特别是“文革”的历史经验教训的总结是邓小平理论形成的历史根据;对党成立以来正反两方面的经验教训以及东欧剧变的经验教训的总结是“三个代表”重要思想形成的历史根据;对国内外经济社会发展的经验教训的总结是科学发展观形成的历史根据。 相似文献
4.
刘海飞 《江西广播电视大学学报》2010,47(3):9-11
建设社会主义新农村与构建社会主义和谐社会是新一届党中央提出的两大治国理念。从治国战略上来说．二者相互统一于新一届党中央的战略决策中;从治国策略上来说,建设社会主义新农村始终是构建和谐社会的重要课题之一：从治国方略上来说,建设社会主义新农村的价值取向就是要构建一个和谐的新农村。 相似文献
5.
刘海飞 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(2)
"马克思主义中国化"命题在中国共产党六届六中全会中提出有其历史必然性。从马克思主义的理论品质和中国共产党的理论创新自觉、中国共产党的成熟和共产国际领导方式的改变、革命早期马克思主义中国化的积累、抗日战争的紧迫形势及王明的右倾错误等几个方面来考察中共六届六中全会提出"马克思主义中国化"命题的历史必然性,可以加深人们对当今推动"马克思主义中国化"进程的重要性的认识。 相似文献
6.
刘海飞 《西安欧亚学院学报》2009,7(4):14-17,26
粉碎“四人帮”之后,邓小平深刻总结了历史经验特别是“文革”时期的经验教训,使全国人民认识到改革开放的历史必要性和必然性。在总结历史经验的基础上,邓小平在实践中不断丰富和发展着改革开放政策：如支持农村包产到户和搞乡镇企业;根据农村改革经验,提出以扩大企业自主权为核心的城市经济体制改革;推动对外开放搞经济特区等;继而又进行了政治体制改革,从而全面开创了中国改革的伟大事业,邓小平理论体系也在实践中逐渐形成。 相似文献
7.
普通高校公共体育学科管理模式改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
普通高校公共体育学科管理的一般模式是行政管理模式,它限制了体育学科水平的提高,已难以适应市场经济条件下迅速发展的高等教育的要求,而学科责任人制度下的项目管理模式,较好地体现了体育学科自身的发展规律,是学科建设改革值得借鉴的一种管理模式。 相似文献
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10.
刘海飞 《阿坝师范高等专科学校学报》2010,27(1):44-48
文革前后编发《毛主席语录》是特殊历史背景下的产物,《语录》本身包含许多为实践检验正确的毛泽东思想的内容。《毛主席语录》编发有武装全党教育群众的积极作用,也有学习异化、教条化、庸俗化的消极作用。但无疑是一个马克思主义大众化的过程。考察文革前后《毛主席语录》的编发对于推动当代马克思主义大众化有重要启示。 相似文献