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2010年全国高考理综卷（Ⅰ）第28题在本卷化学题中难度系数最小只有0·30,但考生的平均分只有4.55（河北省教育考试院统计数据）,是什么原因导致这种情况呢？试题考查了考生的哪些方面的能力呢？ 相似文献
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刘淑平 《内蒙古科技与经济》2004,(24):85-86
高等级公路运输是国家经济建设的重要组成部分，如何保持现有的技术状况，发挥最大的运输通过能力是公路养护工作者的责任。本文就公路养护工作的要求，所涉及的方面，相关设备配置及养护进行了有益的探讨。 相似文献
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刘淑平 《苏州教育学院学报》2013,(6):106-107
苏州旅游职业教育可以结合＂苏州精神＂,以创新的人才培养方式培育不但具有自主学习能力,还具有博大胸怀、勇为人先的精神气质、远大理想和与人和谐共处气度的智慧旅游管理人才。 相似文献
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过量计算是化学计算的重要类型,要掌握这类计算的精髓,需进行科学分类和变式训练,本文就过量计算常见出题形式进行小结,并通过变式加深理解,拓展研究,以达到熟练应用之目的.题型1分量过量型,即给定多种反应物的量,其中一种不足,求产物的量 相似文献
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1 典型病例 患者男性,60岁,农民,主因间断心悸2月,加重1w入院。近2个月患者无诱因出现阵发性心悸,每次持续十几分钟～2h不等,不伴头晕、胸痛等。近1周加重,症状持续不缓解而来诊。发病以来,无黑朦、抽搐及意识丧失,体力活动不受影响,无夜间阵发性呼吸困难及不能平卧,既往体健。查体:BP17/10kPa,口唇无发绀,双肺呼吸音清,无干湿性罗音,心界略向左 相似文献
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在目前的英语教学过程中,小学、初中英语教学衔接存在着诸多问题,使得学生不能良好的完成从小学到初中的过渡。在教师教学与学生学习两方面,分析问题产生的原因并探寻解决方法,以实现九年教育过程的有机衔接。 相似文献
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如何提高小学语文阅读课堂教学的实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂的教学效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值.提高课堂的实效性,需要我们去探索,去总结.在不断地实践中提高语文课堂教学的质量,在实践中改进课堂教学方法,让课堂充满活力,增强实效. 相似文献
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刘淑平 《吉林省教育学院学报》2006,(3)
高职院校统计教学针对学生的特点及课程的特征,并根据现代教育理念,结合本学科发展的最新动向,对教学诸环节如统计学教学的规范化、考试的科学化、教学方式多媒体化进行全面系统的探讨,会对统计学教学改革、教学质量的提高有所启示。 相似文献