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1.
随着电视频道越来越多,观众对节目选择的余地越来越大,对节目主持人越来越挑剔。这样,就使一些地方台水平不高的节目主持人处在一个尴尬的境地。人们不管你是省级台的、市级台的、还是县级台的,都习惯性地同中央台一些名主持人相比,这就无形中增加了地方台节目主持人的压力,同时对地方台在选拔和培养节目主持人方面提出了更高的要求。当前,地方台在选拔主持人上存在 相似文献
2.
2～3岁是幼儿饮食行为形成的重要阶段。幼儿饮食行为的形成与家长喂养行为有着密不可分的关系。研究者采用问卷法对北京市城区359名2～3岁幼儿的饮食行为与家长喂养行为进行调查。结果表明:2～3岁幼儿已经表现出一些不良饮食行为,包括:吃饭不专心独立、吃饭慢、爱吃零食、挑食、爱喝饮料,这其中尤其以吃饭慢最为突出;家长使用最多的策略是平衡膳食型喂养和积极反应型喂养,较少使用放任型喂养和工具型喂养;家长喂养行为对幼儿饮食行为有显著影响,不同类型的喂养行为产生的影响也不同。尽早培养幼儿良好的饮食行为习惯,选择科学适宜的喂养行为是改善幼儿饮食行为和家长喂养行为的重要途径。 相似文献
3.
本研究运用个案研究法,选取了一名2岁半幼儿及其家长作为研究对象,在了解该名幼儿进餐行为及家庭喂养现状的基础上,制订并实施了干预方案.干预后,这名幼儿的进餐行为及其家庭喂养行为均取得了明显进步. 相似文献
4.
活动由来我在幼儿园观察发现:中班幼儿对自己的名字很感兴趣!一个个名字承载着丰富的历史文化内涵,凝聚着父母对孩子深厚的爱和殷切的期望,折射出鲜明的时代特征。于是,我抓住幼儿的这个兴趣和需要,将相关领域的内容整合在一起,设计了主题系列活动,引导幼儿一起探索身边名字的秘密。 相似文献
5.
刘淑美 《中学英语园地(高三版)》2007,(Z1)
一、听力测试(共20小题，计25分) 1.根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选择适当的答语。每个句子读两遍。每小题1分。1 .A.1 ean be late.B.No，1 ean，t.C.Yes，do as you like. 2 .A.Yes，1 will see him tomorrow. B .No，1 won，t see him agaln. C，Yes，1 saw him in the elassroom ten而nutes ago. 3 .A.Yes，1 will.B.No，1 didn，t.C.Sorry，1 won，t. 4.A.only a liule.B.Five yuan ajin.C.A lot ofmoney. 5 .A.Yes，it 15 the largest lake in the world，B .No，it isn，t.But it，5 the longest one in Ch… 相似文献
6.
刘淑美 《学生之友(初中版)》2011,(18):23-23
地理学科对于提高学生的科学素质,激发学生的地理学习兴趣,培养学生的自主学习能力,从小形成爱护环境和保护资源的可持续发展的观念,具有重要的作用。 相似文献
7.
老师 ,您知道吗 ?每当您微笑着出现在教室门口 ,微笑着走上讲台 ,我们的心是多么温暖 ,多么快乐。我们多么喜欢您 ,多么喜欢语文课。老师 ,是您的微笑 ,给了我自信 ,使我敢于发表自己的见解 ,是您的微笑 ,给了我勇气 ,使我走上讲台 ,以一个电视节目主持人的身份交流我的学习收获……看着孩子们的肺腑之言 ,我深深意识到老师的微笑所产生的神奇力量 ,它不但能有效的缩短师生之间的心理距离 ,营造一种轻松、愉快、平等、和谐的氛围 ,更重要的是 ,孩子们因为喜欢你而喜欢你所教的课程 ,从而对学习产生浓厚的兴趣和迫切的要求。因此 ,请不要吝啬… 相似文献
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9.
刘淑美 《中学英语园地(高三版)》2006,(4)
听力部分(25分)Ⅰ.情景反应(共 10小题,计 10分)根据你所听到的句子,从 A 、B 、C 三个选项中选出正确答语。1.A .W e wentto B eijing. B.W e stayed athom e.C.W e arrived late.2.A .Y es,itis. B.Thats right. C .G ood idea.3.A .Its broken. B.Its black. C .Its heavy.4 相似文献
10.
本研究主要采用质的研究方法,基于对某高校本科学前教育专业2名男生专业学习的个案研究,具体而微地探究了高校本科学前教育男生专业学习的困惑,在此基础上,着重从教师专业发展的角度,分别从社会、高校及男生自身三方面提出关于促进学前教育男生专业学习的建议。 相似文献