排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 8 毫秒
1
1.
高校教师教育现状与体制创新 总被引：4，自引：0，他引：4
随着高等教育的大众化、国际化和综合化,教师队伍的高学历化、来源多样化和教师教育终身化,教师职业专业化已是大势所趋。在这种背景下,以往以师范院校的学历教育和全日制教育为主、职前教育和职后教育相分离的教师教育模式已经不能适应时代发展的要求。教师教育改革已经迫在眉睫。如何从相对独立和封闭的传统师范教育体系向开放、灵活和多元化的现代教师教育体系转变,是我国教师教育体制改革正面临的重大课题。一、我国高校教师教育现状目前,我国教师教育主体结构在层次分布正逐步向只有高师的教师教育过渡。教师教育向高学历方向发展,有相… 相似文献
2.
现在不少职校学生不积极主动参与到数学学习中来。本文就如何改善这种状况提出了几点想法：尊重、鼓励学生,构造良好的学习氛围;巧设导入,合理提问,激发思维：创造机会,提高参与程度;让学生走上讲台,扮演教师角色;冲破已有观念的束缚。在数学课堂教学中,教师要时时刻刻注意给学生提供参与的机会。体现学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性。 相似文献
3.
幼儿健康教育中的民间游戏 总被引：2，自引：0，他引：2
《幼儿园工作规程》明确地提出,“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”,同时幼儿园还必须保证幼儿每天两小时的户外活动。因此,我园在健康活动中,以体育活动为主,将民间游戏摆在了一个重要的位置。我们实践发现,民间游戏不仪具有促进儿童多方面发展的价值,而且还是幼儿喜欢的一项体育活动。 相似文献
1