人文素养与学生的生命活力     

刘碧珠 《教育艺术》2013,(1):13+19

人文素养是一个非常宽泛的概念,不仅包含一个人对文学艺术的欣赏水平、感悟能力,而且还包括一个人的审美情趣、价值观念、内在气质和精神境界。语文,作为母语,其中积淀了民族的睿智、文化和精神。因此,语文教学是培养人文素养、人文精神的天然乳汁。语文教学的过程不仅仅是传授知识的过程,也是学生生命活动的过程,更是开启智慧与觉悟的过程,蕴含了丰富的  相似文献   

自主学习五步曲     

刘碧珠 《课外阅读》2011,(4):111-111

教师要如何把学习的主动权交给学生,在教给学生知识的同时,培养学生自主学习的能力,养成自主学习的习惯,以各种方式为学生搭桥铺路,让学生能够在自学中获得知识。  相似文献