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1.
研究生社会实践实效性的影响因素和增强途径   总被引:6,自引:0,他引:6  
分析了影响研究生社会实践实效性的导师、学校、研究生自己及实践单位四方面因素,探讨了研究生社会实践实效性的增强途径:努力把社会实践活动纳入研究生教育计划;加强研究生社会实践的思想政治性;组织管理上的专业化和制度化;内容形式上的丰富化和多样化。  相似文献   
2.
生动、形象、逼真的现代化视听教学手段.大大激发了学生的学习兴趣.增强了学生的思维能力.有效提升了课堂教学效率。然而不少学校还存在着只注重硬件的添置而忽略对现代教育技术教学手段的研究和运用。因此,在现代教育技术教学手段的运用上,要注重做好以下几点:  相似文献   
3.
刘秀东 《学苑教育》2019,(14):46-46
在中低年级时期教师就可以相应进行应用题教学的启蒙。很多中低年级的知识教学中就能够成为学生应用题基础构建的依托,教师要善于发现,并且灵活运用。这不仅可以让学生提前适应这种考察方式,还可以让学生以一个新的角度来理解吸收相应的知识点。本文对此进行了分析研究。  相似文献   
4.
刘秀东 《学苑教育》2012,(22):76-76
人格化管理,亦指以人为本的管理,是现代管理科学的一个重要原则。所谓以人为本,就是尊重人、关心人、信任人,了解满足人的正当愿望。教师是一个有异于其他劳动者的群体,有其特定的劳动特点和劳动规律。了解教师的特点,遵循其工作规律,采用合理的、人格化的管理方式,有利于激发教师的工作热情,最大限度地提高教师的工作效率,为社会培养更...  相似文献   
5.
6.
刘秀东  白音 《科教文汇》2009,(26):229-229
教师党建工作历来是高校工作的重要工作内容之一。在特定的环境和背景下,通过更好地发挥基层党支部的战斗堡垒作用和院系思想政治建设的灵活优势,从教师党支部的建设方面,不断探索促进高校基层党建工作的新方法和新形式。成立青年教师横向党支部,便是一种新的尝试。  相似文献   
7.
在教学圆柱时,需要画出圆柱的立体图,并将实物与圆柱的几何图形相比较,帮助学生形成圆柱的概念。认识圆柱。发展学生的空间观念。可在教学中,总会有学生产生疑惑,圆柱的底面为什么要画成扁圆呢?下面就有一则这样的教学片断。  相似文献   
8.
某校研究生会于2006年组织了一次赴香港五所著名高校进行学术交流访问的活动。一方面探索新型的社会实践途径,另一方面努力在有限的学校和地区空间内拓宽学术视野,增长见识才干。在组团过程中,面试比较注重报名同学的学术成绩和经济能力,没有重点考查他们的团队精神和协作能力,有些成员甚至是凭"同学关系"被招进来的。同时,按照研究生会成员不超过整团人数三分之一的原则,只有负责组织该活动的两名同学及其上级J加入该团。另外,所有团队成员都是第一次出境,且基本都是自费。  相似文献   
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