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刘笑谊 《辽宁教育行政学院学报》2015,(3)
在互联网高速发展的时代背景下,在关注教育质量内涵式发展的教育环境下,以兼顾教育公平为出发点,推动由电化教育向以网络技术为主体的教育信息化发展,已成为“十二五”教育规划中的重要内容。在此社会语境时代背景下,具体课程也应在结合教育规律和课程内涵的基础上,了解网络技术特点,进行信息化整合,完成课程内涵性重构。以播音主持专业的基础课程“播音发声”课程为切入点,对该课程的传统教学方法与多媒体互动后引发的新方法进行总结剖析,论证课程信息化发展符合教育规律与时代要求,课程整合的必要性与可行性,并提出整合“重构”的多媒体实现途径与思考。 相似文献
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高校艺术社团有利于高雅艺术的普及,并且能够促进大学生的全面发展,提高大学生的综合素质,同时也可以提升学校的精神面貌.艺术社团让大学生的课余生活丰富多彩,让学生在活动过程中提升组织能力、管理能力及实践能力.但高校艺术社团在软实力方面也存在很多问题,本文分析了其存在的具体问题,并提出了提升高校艺术社团软实力的相关对策. 相似文献
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刘笑谊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(21):248-250
随着科学技术的发展,我国的广电事业也呈现突飞猛进的趋势,对于广电事业相关的优秀人才也是求贤若渴,尤其对于播音主持方面的人才.但是在播音教学过程中的发声环节,一直是教学的难点之一.文章主要分析了播音发声教学存在的现实问题,并针对性的日出了相应的解决措施. 相似文献
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