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从法治化视角看高职学生管理应如何创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着“依法治国”方略的重大变化以及教育发展与改革进程的加快.我国高职院校传统的管理工作正经历一场适应国家法治发展的深刻变革。本文就通过对高职院校学生管理法治化必然性的论证.剖析出高职院校学生管理在立法、执法和司法方面存在的诸多问题.从而提出创新高职院校学生管理法治化的对策.以期为高职院校完善学生管理工作法治化建设提供有益参考。  相似文献   
2.
目前,高校主要采用素质量化和素质认证来对学生综合素质进行测评,但其中存在一些问题。改进之策是测评要坚持正面导向性目的,内容要有可选择性,方法要定性与定量结合等。  相似文献   
3.
留守儿童初级社会化中家庭功能弱化问题研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
农村“留守儿童”由于父母双方或一方外出务工,他们的初级社会化过程中出现了家庭的教育、情感和保护功能弱化问题。为使“留守儿童”更好地实现初级社会化,家长应强化家庭教育意识,学校应充分发挥教育优势,社会要给予更多的关爱。  相似文献   
4.
大力培育和践行中华民族强基固本的社会主义核心价值观是高校"以德树人"的重要内容。高职院校要在有限的学时内实现培养学生社会主义核心价值观的教育目标,应将社会主义核心价值观教育贯穿教育教学的全过程和管理服务的各环节,形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台。  相似文献   
5.
高职院校办学特色是高等职业教育改革的重要课题,也是高职院校生存发展的关键。结合教育部《规划纲要》精神,对其与高职院校办学特色的关系进行解读,进而在借鉴西方发达国家高职教育特色办学模式的成功经验基础上,提出适合我国高职院校凝炼特色办学模式可行性建议,以期促进高职院校的可持续健康发展。  相似文献   
6.
刘继强 《文教资料》2009,(32):127-129
张之洞是晚清洋务运动后期的主要代表和洋务理论的集大成者,在清朝政局中占有举足轻重的地位。他在清末教育改革中一个突出的贡献是极力主张留学,留学的国家首选日本,留学的专业注重实用。同时对留学生要加强管理。他对中国近代留学教育的发展起到了积极的推动作用,但也体现着强烈的卫道精神,有急功近利的倾向.  相似文献   
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8.
西部高职院校由于地理环境特殊、办学实力相对较弱、相关预警与救助机制不完善等原因,经常发生学生校园人身伤害事故。建立较完善的学生校园人身伤害救助机制,重点是建立预警体系,丰富预警手段,购买保险等。防范事故的发生,有效的措施是建立校风检查巡视制度,进行经常性的安全教育,建立学生档案,警校共育,建立责任追究制度等。  相似文献   
9.
高职院校办学特色建设是提升其核心竞争力的关键,同时也是一个有待发展与完善的时代课题.结合教育部<规划纲要>精神,对其与高职院校办学特色的关系进行解读,进而剖析高职院校在办学特色建设中常见的误区,最终提出其凝炼特色办学模式可行性建议,以期促进高职院校的可持续健康发展.  相似文献   
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