从85年高考看《立体几何》教学的得与失     

刘继祖 《中学教研》1986,(5)

无庸讳言,高考试题的布局与要求对中学的教学工作也起着一定的指导作用.85年高考数学的全国、广东、上海三套试题都得到广泛肯定,一致好评.广大考生的情绪是:成绩好的"满意",成绩差的"服气";社会效果很好.在这里,拟以立几考题谈教学的得失.三套试卷所含立几的份量与课程设置的比例都大致协调,但知识点的分布略有不同.  相似文献   

高中代数基本知识总复习表     

陈振宣  刘继祖  陈永箴 《中学教研》1985,(2)

数单位质.之卜口表1。1}}…自然数可划分为单位数、质数、合数三类1称为自然数的单位数有且只有两个约数的自然数称为质数有两个以上约数的自然数的自然数称为合数表1.2整数可划分为奇数、偶数两类 ’卜’数’李表杀j’-’一’.ll’.l是’.’义奇数{豁王,(·。·){凡不能被2整除的整数称为奇数偶数…2·(刀‘·)…凡能被2整除的整数称为偶数表1.3有理数的基本性质 {内容有序性闭合性稠密性任意两个有理数可以比较大小a>b,。二b,a相似文献   

民办高校消防安全教育模式的研究     

苏文博  袁战江  刘继祖 《科技风》2018,(25)

立足民办高校的办学特点和实际情况,对民办高校的消防安全教育进行有价值的研究与探索。力求构筑完整的消防安全教育体系,完善消防安全教育队伍,丰富和创新消防安全教育形式和内容,不断深化民办高校消防安全教育改革。  相似文献   

教材改革动态     

刘继祖 《中学教研》1984,(5)

由上海市中、小学数学教育研究会主持举办的高中数学试验教料《三角》备课班于8月20日至28日在上海市举行.来自十三个省市教育局、中学、师范院校的教研员、教师与部份领导同志约150人参加会议.备课班开展了如下主要活动:(1)全国中小学数学研究会副理事长张孝达同志作“国内外数学教材改革以及在数学教学中如何培养能力发展智力”的报告.(2)陈振宣老师等作编写《三角》试验教材的指导思想的说明以及分章节教材分析与习题分析的发言,第三轮试验的情况汇报.  相似文献   

东风吹着便成春——开办中学数学骨干教师研究班的实践与认识     

刘继祖 《中小学教师培训》1993,(11)

1992年6月初,我们举办了学制3年的“中学数学骨干教师研究班”,研究班聘请了3位高级教师,指导10名学员开展学习和研究活动。中学数学班的10名学员是一批政治业务素质比较好、学习热情比较高的中青年数学教师,他们全都具有大学本科的学历,并具有5—15年的教龄,  相似文献