排序方式： 共有39条查询结果，搜索用时 281 毫秒
1.
2.
对中华人民共和国成立以来人教版十套教材和课改后多版本教材德育、语文、历史等学科教材中出现的历史英雄人物及其分类、出现频次、学科分布、学段分布、时代分布的大规模量化研究,可以发现革命领袖一直是各个时期教材中出现频率最高的英雄类别,但其他类别的历史英雄人物在不同时期出现频次占比次序各有不同。除岳飞、林则徐、毛泽东、鲁迅、雷锋等少数历史英雄人物各套别和版本分布特征相似度较高外,不同套别和版本教材中各类型历史英雄人物分布特征各异。建议新时期统编三科教材保证重点历史英雄人物及其内容的篇幅,保证各类型历史英雄人物的平衡分布。 相似文献
3.
美国教育部长阿尼·邓肯日前在全美州长协会教育论坛发表讲话，号召各州抓住难得的历史机遇，共同推动基础教育改革。 相似文献
4.
最近,美国各州兴起了一股"浸入式"外语教学热潮。据美国应用语言学中心(Center for Applied Linguistics)统计,全美31个州于2011年在公立中小学实施了"浸入式外语教学项目",项目总数达到450个,其中24个学区实施了汉语项目。2012年,特拉华州颁布了"州长世界语言拓展计划"(Governor’s World Language Expansion Initiative)。该计划指出,在每个学生走向社会时,除英语外,只有再掌握一门或多门语言,并具有多元文化的视角,才能满足世界劳动力 相似文献
5.
近年来，随着经济全球化、文化多样化的发展和中国经济的持续快速增长，汉语作为外国人了解中国、进入中国的交际工具和文化载体，正日渐受到美国的重视。自2005年国家汉办向美国派遣公派汉语教师以来，迄今已有240余名公派教师赴美开展汉语教学工作。根据汉办要求，本调研结合大量数据，对美国中小学和大学外语教师收入及当地物价、 相似文献
6.
霍尔特·麦克杜格尔出版社的初中世界历史教材是全美采用最广泛的初中社会科教材之一。本册教材整体结构按照行为能力和思维能力两条线来设计,具体内容按照一般学习能力、学科能力、跨学科能力来设计,强调学生时序思维、历史批判性思维能力、历史综合应用能力的培养。这些特点反应了美国历史教育中"使学生像历史学家一样思考"的主流观点,对我国历史教材的编写提供了一些有益的参考。 相似文献
7.
刘翠航 《课程.教材.教法》2011,(4)
美国加利福尼亚州电子教科书政策的实施与全美经济危机和节省采购教材费用等有直接关系。电子教科书在使用过程中引发了争议。美国基础教育阶段电子教科书使用的现状及近期发展所面临的问题,为我国教科书的发展的提供了借鉴。 相似文献
8.
刘翠航 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z1)
本书通过对近一百个校本课程资源开发的问题的问答和精选有针对意义的三十个鲜活的案例进行论述。第一章主要理清了课程资源的内涵和外延、开课程资源的意义、课程资源的类型、校本化的课程设计等几个方面的问题,为以下各章的分论题阐述构建了理论框架,起到了提纲挈领的作用。第二章就开设综合实践活动课程的意义,综合实践活动课程的本质特点,综合实践活动课程资源的开发和利用,以及综合实践活动主题的设计等方面的问题做了较详细的论述。第三章对什么是研究性学习、研究性学习资源的类型、如何选择和确立研究性学习课题以及怎样在网络支持… 相似文献
9.
2012年,美国著名高等教育网站"高等教育内情"(Inside Higher Ed)对美国大学财务状况进行了问卷调查,并发布了《2012美国大学财务管理人员调查报告》,揭示了当前美国大学的财务状况、财务运营模式、财务管理新变化与趋势。一、大学财务状况2012年,美国"高等教育内情"网站制作并发放了调查问卷,最后收回了502所高校的调查问卷,随后根据统计结果公布了反映较为集中的问题,并在美国高等教育界引起了广泛的 相似文献
10.
正在我国开展的新一轮基础教育课程改革是全方位的整体性的课程改革,学校课程内部的各个领域和方面都要根据课程改革的新理念新要求进行适当的调整,校本课程开发和课程资源开发成为新课程能否成功落实的一个非常关键的因素。《校本课 相似文献