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1.
通过创新教育“五个一工程”的实施,探索出具有自己特色的创新教育模式,为日益深入发展的创新教育实践提供了有益的经验。  相似文献   
2.
论马克思劳资竞争合作理论及其现实意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思劳资竞争合作理论阐述了劳资竞争合作的条件、依据、原则、性质和作用,这为进一步加深理解鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的经济政策提供了理论基础。  相似文献   
3.
以2017年河北省首批确立的唐山玉田县、迁西县、迁安市三个创新型试点县为研究对象,依据《河北省县域科技创新能力监测评价指标体系》,从创新投入、创新主体、创新条件、创新产出和创新管理5个方面探讨唐山科技创新发展.将创新型试点县与河北省2018、2019创新评价确立的A类、B类、C类县进行比较,并提出5点对策建议.  相似文献   
4.
当前,中国经济改革从第一阶段过渡到了第二阶段,粗放型增长方式仍然没有根本性改变,经济中结构性矛盾日益突出,行政手段仍然是宏观调控的主要方式且效果不明显。国民经济呈现过热趋势,表面看是由于投资增长超速,重复建设严重带来的结构过热,实际上根本原因在于经济体制方面。制度创新成为实践“科学发展观”的关键,成为改革成败的关键。  相似文献   
5.
以2017年河北省首批确立的唐山玉田县、迁西县、迁安市三个创新型试点县为研究对象,依据《河北省县域科技创新能力监测评价指标体系》,从创新投入、创新主体、创新条件、创新产出和创新管理5个方面探讨唐山科技创新发展.将创新型试点县与河北省2018、2019创新评价确立的A类、B类、C类县进行比较,并提出5点对策建议.  相似文献   
6.
新中国50多年来农村、农业和农民的发展演变过程,反映了建立社会主义新农业的曲折发展的轨迹,证明了农村经济的现代化必须基于我国农村的现实,依靠正确的农村经济政策.我国的农村经济政策正是中国共产党在不断的探索中勇于纠正错误,敢于自我否定的科学态度下不断走向正确的.  相似文献   
7.
文章结合普通高校经济管理类专业教育教学多定位于实践应用型的客观实际,分析校企合作的主要模式及相关特征,从校企双制和工学一体两个主要维度,就校企之间实现双主体育人、多链条衔接、社会资源融合等问题进行研讨,并研判校企合作的趋势和基本要求。结合现有实践和发展预期,从重构各方权力职责、实现主体共同治理、开展合作关系管理等角度提出构建普通高校经济管理类专业校企合作高质量长效运行的机制保障。  相似文献   
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