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刘育娟 《考试周刊》2012,(84):41-41
传统的教育,注重对学生的知识灌输,忽视对学生的引导。以教师课堂灌输为主,学生被动地学。新课改以来,大家都在尝试以学生学为主,教师教为辅,这是没有错的,但是.总有个度。那么,如何处理教与学的关系呢?本文对此进行了论述。  相似文献   
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