农学专业学位硕士研究生案例教学模式探讨——以食品新产品开发课程为例     

李红娟  刘胜斌  于景华 《中国轻工教育》2019,(2):79-82

我国专业学位硕士的数量接近硕士研究生总数的三分之二,社会和企业对专业硕士实际解决生产问题的能力要求较高,案例教学是提高专业硕士研究生解决问题能力的有效途径。因此,在农学专业学位硕士研究生教育中应加强案例教学,并不断探讨案例教学模式对研究生的培养作用和意义。本论文将以农学专业学位硕士的食品产品开发课程为例,分析此课程的案例教学模式,并探讨案例教学的教学特点和实施方法,为促进案例教学发展奠定基础。  相似文献   

促进高校与科技型中小企业产学研合作创新的对策研究     

王琳  王新媛  巩莹莹  刘胜斌 《中国轻工教育》2015,(2):61-64

高校是科技创新的主力军,企业是科技成果转化的主体,产学研合作可以实现高校和企业之间科技创新资源的优势互补。本文在对天津市高校教师和科技型中小企业调研的基础上,总结分析了天津市高校与科技型中小企业产学研合作现状及存在问题,提出了一些促进高校与科技型中小企业产学研合作创新的对策与建议。  相似文献   

山歌,大山的灵魂     

刘胜斌 《全国优秀作文选(高中)》2003,(2)

离山许久,我归心似箭。踏进这久别的大山,刚进山口,传来悠扬的歌声,那熟悉的山音萦绕在耳边,化作清泉流入心田。真想迎上两句:“山高那个泉水清,喝口泉水暖人心……”这就是山里的歌,人们心中的歌,不知唱了多少年,不知唱了多少代,不知唱遍了多少山。我是山中的幸运者,走出大山去求学;又是不幸者,不能成为山歌的继承者。我走出大山,走进知识的宝殿,知识充实了我的空虚。我在思索,我们山中的歌是不是一种艺术,和文学是否有关?我深信答案是肯定的。正因为有了她——山歌,才使这大山充满活力。老人在树下唱,唱出岁月的沧桑;农夫在地里唱,唱出满…  相似文献   

受力分析中的干扰因素及应对策略     

刘胜斌 《物理教师》2010,31(2):57-57,59

物体受力分析是力学中的基础内容,正确分析物体的受力情况,是研究力学问题的关键,是学生学习物理必须掌握的基本功．但是在教学中笔者发现不少学生在受力分析时,经常出现错误．究其原因,是受生活经验、思维习惯等干扰因素的影响．本文通过典型范例阐述几种受力分析中的干扰因素及其应对策略,以供参考．  相似文献   

生物技术专业人才培养模式探讨——以天津科技大学为例     

刘胜斌 《现代企业教育》2015,(2):343-344

本文通过对生物技术专业人才培养现状与存在问题的分析,重点探讨了天津科技大学生物技术专业人才培养目标、课程体系改革和实践教学体系完善等内容。  相似文献   

食品质量与安全专业人才培养的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘胜斌  王春玲 《中国轻工教育》2014,(2):83-85,88

食品安全面临着严峻的形势,本文通过对国内外食品质量与安全专业人才培养现状与存在问题的分析,重点探讨了天津科技大学食品质量与安全专业人才培养目标、课程体系改革和实践教学体系完善等内容.  相似文献