课程资源开发：教师面对的新课题   总被引：4，自引：0，他引：4  

高天明  刘良斌  高志清 《现代中小学教育》2004,(6):22-24

开发课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要问题。所谓“课程资源”是指形成课程的要素来源，或将课程实施所需要的资源统称为课程资源。它既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源，也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形的资源。  相似文献   

课程素质化:落实高中新课程的一种思路     

刘良斌 《人民教育》2007,(12)

2004年9月,广东省成为全国四个首批高中新课程实验区之一。这对高中学校来说,既是机遇,又是挑战。在此背景下,华侨城中学综合多方意见,提出“课程素质化”的理念,作为落实高中新课程,实现学校整体性变革的操作策略。“课程素质化”涵盖了“课程”与课程素质化的丰富内涵  相似文献   

教育是一种充盈着幸福享受的生活方式     

刘良斌 《人民教育》2011,(19)

在教育功利化严重的当下,学校教育如何才能回归原点,让师生走出苦教苦学的泥沼,从而获得生命成长的幸福,是我们一直思考的问题。经过几年的实践探索,我们提出享受教育的理念。  相似文献