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通过分析XML与Web服务技术,设计了一种基于XML和Web服务技术的数字图书馆资源整合和集成模型体系:以XML为标准的数据交换格式,以Web服务为分布式计算机制.通过该模型解决了新形势下分布、异构和自主的数字图书馆资源给读者检索和利用带来的困难. 相似文献
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积极落实《纲要》,推进大型仪器设备平台建设 总被引：5，自引：6，他引：5
本文结合《纲要》的发布，就高校如何构建大型仪器设备共享平台进行了探讨，并在高校仪器共享平台的构建、运行机制和实验技术队伍等方面提出相应的对策。 相似文献
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高中政治教学如何适应新课改 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,部分高中政治教师的教学观念和教学方式还不能适应新课程改革的要求,大多数学生的学习方式没有转变,良好的学习习惯依然没有养成,这一现状影响了新课程改革的推行和效果：为此,教师要自觉学习新课程理念,改革教学方式,转变教师角色,指导学生掌握科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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地方高校大型科学仪器合理配置资源共享的探讨 总被引：2，自引：2，他引：2
刘艳斌 《实验室研究与探索》2001,20(2):72-77
对地方高校在有限的投资条件下，如何进行仪器资源的合理配置和合理共享进行了探讨。提出了地方高校大型科学仪器科学的管理办法，以提高大型科学仪器的使用水平和使用效益，从而达到资源的合理共享。 相似文献
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通过对池州学院普通系科（除体育系）学生身体形态、机能、素质三方面测试,旨在了解和掌握池州学院学生的体质健康状况及发展规律,获取有关其体质健康水平的各种反馈信息,找出影响学生体质健康新的影响因素,促进学生参与运动。 相似文献
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通过分析XML与Web服务技术,设计了一种基于XML和Web服务技术的数字图书馆资源整合和集成模型体系:以XML为标准的数据交换格式,以Web服务为分布式计算机制.通过该模型解决了新形势下分布、异构和自主的数字图书馆资源给读者检索和利用带来的困难. 相似文献
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学生是教学主体,这一观念已被大多数政治教师所接受,但是在思想政治教学过程中,学生主体作用的发挥并不理想,主要原因在于教师习惯于“满堂灌”,习惯于“一言堂”,习惯于让学生跟着自己的思维转,这样,学生成了学习的机器,缺乏主观能动性,没有自觉性和创造性,只是被动接受。在思想政治教学中,教师应该真正树立起学生主体的思想,并落实到具体的教学过程中,尊重学生的主体地位,相信学生的能力,让学生积极参与课堂教学中来。许多教师在这方面做了积极的探索,我在此谈谈自己在教学实践中的一些做法,与同仁探讨。 相似文献
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<正>想象力是创造力的核心。失去想象力,就如同天鹅失去了美丽的双翅。在我们的写作中,更是离不开奇妙的想象力。对于科幻类作文,想象力让我们能够自由遨游在奇思妙想的创意里,向我们打开通往未来和未知的大门。是的,未来是我们的,未知的世界在我们手中创造。可是,谁也不能未卜先知,想象力是在已有的形象和知识基础上,在头脑中创造出新的形象、新的事物。那在写《未来的……》这类科幻类作文时,我们该怎样让想象力飞翔呢? 相似文献
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