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去年七月,在指导完学生填报高考志愿之后,我们几位好友相约一起去云南省丽江领略云南风光,了解我国少数民族光辉灿烂的风俗文化,其中云南白族接待客人的礼节——三道茶,给我留下了深刻的印象。 相似文献
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去年七月,在指导完学生填报高考志愿之后,我们几位好友相约一起去云南省丽江领略云南风光,了解我国少数民族光辉灿烂的风俗文化,其中云南白族接待客人的礼节——三道茶,给我留下了深刻的印象。 相似文献
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课程资源的开发与利用是课程改革的一个重要内容,由于开发利用意识淡薄,导致大量优秀乡土课程资源被浪费和闲置。根据高中政治课的特点,在高中政治课堂教学中合理开发和利用乡土资源,让乡土资源与高中政治课堂教学实现有机结合,使政治课堂教学达到更好的教学效果。 相似文献
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根据《英语新课程标准》的要求,培养阅读理解能力是中学英语教学的重要目的之一。特别是当今的信息时代更需要人们广泛有效地进行阅读,因而对阅读能力的培养提出了更高的要求。英语教学仅停留在词句的分析和理解层次上是远远不够的,在现实生活中起不到真正交际的作用。语篇是体现语言这一交际工具的显著特征之一,因此,阅读是一种极具价值的基本技能。传统的阅读课让人感觉枯燥乏味,那么如何激发学生的内在需求,在学生的阅读能力得到充分发挥的同时,让学生的语言能力、思维能力和交际能力也得到有效地提高呢? 相似文献
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新课程改革把"一切为了每一个学生的发展"作为核心理念,体现"以人为本,以学生为本"的教育思想,强调教育面向全体学生,为了学生的全面发展.这就要求教师树立新的学生观,把学生看做是"具有独立意义的、发展的、具有独特个性的人".笔者现从学生心理的角度,结合思想政治学科课堂教学的实际,对新课程理念的"学生观"在课堂教学中的贯彻运用谈一些看法. 相似文献
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