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让学生通过预习获取知识是教师提高课堂教学质量的不可忽视的重要途径之一,新课程改革下,预习更有其丰富而深刻的内涵。教师要突出学生是学习的主体、处理好教与学的关系、促进学生良好学习习惯的养成,让学生学会学习,以增强课堂教学效果。 相似文献
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让学生通过预习获取知识是教师提高课堂教学质量的不可忽视的重要途径之一。新课程改革下，预习更有其丰富而深刻的内涵。教师要突出学生是学习的主体、处理好教与学的关系、促进学生良好学习习惯的养成，让学生学会学习，以增强课堂教学效果。 相似文献
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教学是教师的教与学生的学的统一，“教是为了用不着教”，因此，教师的教应由教师向学生传授知识转向在教师的指导下，让学生积极主动地获取知识，教师是学生学习的组织者、引导者、促进者，把“教”转化为“学”。 相似文献
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刘荣智 《连云港师范高等专科学校学报》1994,(3)
坚持对学生进行系统的马克思主义基本理论的灌输,启发和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们运用马克思主义的立场,观点和方法来观察问题,分析问题和解决问题的能力,是高等学校教育教学中的一项重要内容,也是思想政治工作中的一条基本原则。但目前在高校的理论灌输中,还存在一些误区。有的是认识问题,有的是方法问题,它直接影响了灌输的形象和效果,应该引起我们足够的重视。特别在当前,国际上共产主义运动暂时受到了挫折,西方帝国主义继续推行“和平演变”的策略;在国内随着深化改革,扩大开放和社会主义市场经济的建立,将进一步引起社会各个领域的重大变革和人们思想观念的急剧变化。因此,在新形势下,坚持对学生进行马克思主义基本理论的灌输显得尤为重要。我们不但要继续坚持灌输的原则,而且要切实进行改进和加强,努力提高灌输的效果,切实帮助学生打好理论根基。 相似文献
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让学生通过预习获取知识是教师提高课堂教学质量的不可忽视的重要途径之一,新课程改革下,预习更有其丰富而深刻的内涵.教师要突出学生是学习的主体、处理好教与学的关系、促进学生良好学习习惯的养成,让学生学会学习,以增强课堂教学效果. 相似文献
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刘荣智 《连云港师范高等专科学校学报》1994,(1)
当前,我国正经历着一场政治、经济、文化、教育等全面而深刻的变革,这对培养人才的高等学校必然产生深刻的影响。面对社会的重大变革,如何卓有成效地做好学生的思想政治工作,培养适应形势需要的优秀人才,是目前高校面临的一个重要课题。近几年来,高校的思想政治工作逐步得到了改善和加强,但无庸讳言,在改革不断深入的新形势下,思想政治工作还显得很不适应,很不得力。特别是不少学生对思想政治工作产生了逆反心理,直接影响了该工作的有效开展和学生的健康成长。因此,要进一步做好思想政治工作,必须要预防和克服学生的逆反心理。为此,本人不揣浅陋,联系自己的工作实际,就逆反心理的表现、特性、成因及预防和消除的办法,谈谈自己的认识。不当之处,祈请指正。 相似文献
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2003年10月,第58届联合国大会通过了《联合国反腐败公约》;2008年6月,中共中央印发了《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》。如今,"反腐败"已成为全世界的共识和举措。以"反腐败从小做起"为内容的学校廉洁教育,在近些年也已成为国家廉政建设的一个重要组成部分。根据上级对党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,我校有重点、全方位、 相似文献
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