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刘荣臻 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(1)
20世纪三四十年代,晋察冀、晋冀鲁豫边区的乡村妇女通过不同场域的社会实践活动来对她们的性别身份进行话语表演,她们的实践活动是"一种话语效应",是中共妇女解放话语重塑下的新的社会活动.这种活动推动了乡村女性在政治、经济、婚姻等层面的转型,也正是这种转型开启了近代乡村女性解放的新里程. 相似文献
2.
刘荣臻 《中小学教育与管理》2005,(5):27-27
当前，行为失范生已是学生中的一个重要群体，他们给学校的教学秩序带来了极大的冲击和破坏。关注行为失范生，寻求矫正方法，对保障青少年健康成长有重要意义。 相似文献
3.
1927年至1937年北京在丧失中央政府的支持后,迈入了独立发展时期。这一时期作为北京社会重要＂安全阀＂的社会救助呈现出诸多发展镜像,研究这些镜像对完善北京史研究,深化对近代北京社会保障事业的认识具有重要意义。 相似文献
4.
20世纪二三十年代北京官方社会救助实践呈现出一种与时俱进的现代性追求,其社会救助的机构、制度、举措等层面发生了迥异于传统的变化。精简机构,注重实效;健全制度,规范管理;创新举措,惠及穷黎等救助特征是当时北京官方社会救助实践呈现出的新面相,这些新面相对当今中国社会救助事业的发展颇有启示意义。 相似文献
5.
棉业与近代山西乡村社会(1912-1937) 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪上半叶,随着地方政府经济干预职能的强化,以及受国内外市场、小农经济商品化的影响,经济作物在山西的种植也日盛一日,其中棉花的种植占有重要的地位.那么,随着植棉面积的增加及棉产量的提高,棉业的发展对山西乡村社会产生了什么样的影响?目前,有关此方面的研究成果仍付阙如. 相似文献
6.
1927年至1937年北京在丧失中央政府的支持后,迈入了独立发展时期.这一时期作为北京社会重要“安全阀”的社会救助呈现出诸多发展镜像,研究这些镜像对完善北京史研究,深化对近代北京社会保障事业的认识具有重要意义. 相似文献
7.
刘荣臻 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(3):66-68
专题式教学,由专题式课堂教学、辅助性教学活动、开卷考试三大部分组成.它在教学内容的组织方式、教学活动的组织形式和学生成绩的评定方式这三个方面对常规的教学模式进行了大胆的改革,实现了教学方法的全新尝试. 相似文献
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“人之初，如玉璞，性与情，俱可塑”。为了让每一个学生都能在班级体中健康发展，获得知识和能力的双重进步．班主任应深切领会素质教育的内涵，钻研班主任工作的方法和艺术．不断进取．以“润物细无声”的思路去开启每一个心灵之窗．去耕耘那片片肥沃而单纯的心田，让心与心碰撞出激情的火花．创造一个热情向上的班级环境．而要达到这一目标．班主任必须做到热心、诚心、公心、耐心、贴心。 相似文献
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