远程教育中如何培养学生的学习能力   总被引：1，自引：0，他引：1  

张春山  刘蔚民  杨迎春 《现代远距离教育》2003,(1):40-41

本文简要介绍了在远程教育中培养学生学习能力的意义，指出了在远程教育中培养学生独立自主的学习能力时的策略和利用现代信息和网络技术培养学生学习能力的方法。  相似文献   

浅谈电视专题片的语言结构     

刘蔚民  王晓东 《黑龙江科技信息》2003,(9):102-102

语言是人类独特的、完善的传递信息的工具,它能够最直接、最迅速、最鲜明地体现人与人之间的关系,交流人与人之间的思想。人类的社会活动无不包含语言的交流,而人类社会活动又是电视节目所反映的内容,因此,语言在电视专题片中的地位非常重要。作为电视专题片,它是通过画面语言与观众进行交流和沟通。画面语言它不同于普通的说话语言不再是单一化的语言形态,而是一种十分复杂,有多种语言元素所构成的中和性极强的语言系统。电视专题片的语言系统,基本是由三种语言形态所构成:一是画面语言,包括构图语言、光效语言、色彩语言、影调语言;二是有声语言,包括人声语言、音乐语言、音响语言;三是画面与声音相结合而产生的造形语言,包括心理造型语、哲理  相似文献