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以项目教学法在高职《会计电算化》课程中的应用效果评价为例,在建立多元评价主体的基础上,提出了对比、线性加权平均、问卷调查三种评价方法,构建可行的评价指标.以期通过对项目教学法在高职院校教学中的应用效果进行系统研究,为高职院校建立可行的项目教学法应用效果评价模式. 相似文献
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长期以来,我省解决水资源短缺问题总是求助于工程和技术手段,而运用政策、制度和管理手段来解决水资源危机问题还并未引起各级政府决策部门的足够重视.越来越多的研究表明,工程和技术手段固然重要,但水资源制度的改革和创新才是缓解水资源危机的关键.解决农村水利设施存在问题的根本出路,在于按照社会主义市场经济的要求,通过深化产权制度改革,理顺农村水利设施建设和管理中的各种利益关系,调动社会力量和广大农民参与的积极性,开创多元化、社会化办水利的新局面. 相似文献
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