初中化学研究性学习略论     

刘运昌 《考试周刊》2010,(29):179-180

本文以具体案例的形式对初中化学研究性学习进行了初步探索,并就研究性学习的步骤和方法展开初步探讨,得出了几点启示。  相似文献   

加快发展农村教育与推动徐州新农村建设的策略研究     

谢宁生  程佩璇  刘运昌  李咏 《徐州教育学院学报》2006,21(1):10-13

建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的战略决策,也是徐州市实现“两个率先”的关键。加快发展农村教育,则是建设社会主义新农村与新徐州的重要保证。文章分析了目前徐州农村教育的现状,制约农村教育发展的深层次原因,认为“加快城乡一体化进程,消除城乡二元结构”、“建立教育均衡发展机制,构筑公平竞争平台”、“实现财政全额拨付,改善农村教育办学条件”、“设立国家教师岗位,实行新师资‘师役制’”、“坚持以人为本、以农为本,体现为农服务”、“促进教育公平,建设和谐教育”等,是加快发展农村教育与推动徐州新农村建设的正确策略。  相似文献   

高校媒体在荣辱观教育构建和谐校园中的育人作用     

刘运昌 《徐州教育学院学报》2007,22(3):29-31

胡锦涛总书记倡导的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是当前加强大学生思想政治教育的教材。加强大学生的社会主义荣辱观教育,要充分发挥校园媒体的引导作用,大力宣传贯彻社会主义荣辱观,形成健康向上和谐的校园育人环境;明确高校媒体在荣辱观教育中的重要意义和功用,引导大学生知荣明耻,牢固树立以社会主义价值体系为核心的世界观、人生观、价值观。  相似文献