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课外活动对于开阔学生的知识视野,培养学生的动手能力,发展学生的个性和特长具有重要意义,已被越来越多的学校和老师所重视。但目前一般满足于“活动活动”,科学性尚嫌不足。如何根据学生的年龄特点和全面发展的需要,把课外活动纳入学校教育、教学的整体,分层次、有系统地组织学生开展课外活动,是当前学校教育整体改革的一个重要课题。这方面,临澧县群丰小学作出了可喜的尝试。我们希望大家共同来探讨这个问题,从课内到课外,从内容到形式,从低年级到高年级,从个性发展到全面发展进行综合研究,使课外活动不断朝科学化方向发展。 相似文献
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