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要提高基础教育的质量,巩固“普九”成果,以适应现代化建设发展的需要,学校就必须要有与之相应的现代化的科学管理,特别是目标管理。目标管理实质是对学校教育的过程管理和质量管理,它可以通过拟定目标,采取实现目标的管理方法及手段,优化教育活动,从而达到管理的最佳效益。 下面就管理目标的制定和实施谈些粗浅的认识。 一、学校管理目标体系的制定 目标是期望得到的结果。在学校管理活动中,如果事先不决定所期望的结果,就无法对教育过程实行管理,也无法评估教育过程的有效性。 (一)学校管理目标的内容 管理目标,指的是在规定范围内,对所管理对象的发展规划和要求达到的质量标准。管理目标可划分为整体性目标和个体性目标。 相似文献
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随着我国改革开放的深入，民营企业的迅猛发展，新一代的富家子女越来越多地进入到中小学校园。笔者所在学校地处珠三角城乡结合部的经济发达地区，因校园环境优美，教学质量高。近几年从外地“贵族学校”想方设法转来和当地直接入学的富裕家庭子女人数猛增。教师们发现，这些学生大都缺乏拼搏进取之心，与一般家庭的学生相比，他们更刁蛮任性，行为状况堪忧。这不能不引起我们学校管理者的深思。的确，富裕家庭子女的管教育问题，正逐渐成为富裕地区教育工作者关注的热点课题。本文将就这个的问题和应对策略进行探讨。一、当前农村中学富裕… 相似文献
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新塘镇第三中学是在普九大潮中建立起来的一所农村初级中学。建校的五年多来,我们坚持两个“全面”,即全面贯彻教育方针,全面提高教育,狼抓从初一到初三的教育教学全过程的管理,切实把好毕业班这个关口,为上一级学校提供了大量的合格新生,为新塘镇经济的发展输送了有一定素质的劳动者,得到了上级和群众的肯定。 抓毕业班的工作,从学校管理角度来说,是由互相联系、互相作用的两个方面工作组成的。其一 相似文献
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(一) 写作，或说作，是我们语教学中学生生厌，教师头痛的一个久攻不克的堡垒。农村普通中学尤其是粤方言区的农村中学，作教学的现状更是不忍入目。打开学生作本，大多数学生的作错别字多，病句多，常用的标点符号错误也多。回顾改革开放20多年来的语教学现状，我们不难发现，尽管语教改理论百花齐放，流派纷呈，众家崛起，竞相争鸣，颇有一种繁荣昌盛之景象，但并没有产生令人满意的教学改革成果。根源就在于我们农村中学语教学领域里浮躁之风比比皆是。 相似文献
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初中学生正处于青春发育期,生理和心理方面都在发生显著的变化。作为学校的管理者,尤其是与学生朝夕相处的班主任教师,应重视学生健康心理的培养与教育.以有效地提高初中学生的综合素质。 一、引导学生树立正确的人生观和世界观,是培养学生具有健康心理的保证 引导学生树立正确的人生观和世界观,培养学生健康的、良好的心理素质,首先要重视学生道德品质的养成教育。道德品质也称品德,是社会道德在个体身上的具体表现。一个人按着一定的社会道德准则和规范去处理与社会及他人之间的关系,并在行为中表现出来的某些比较稳定的行为特征便是品德。 相似文献
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浅谈新课标下农村普通初中的作文教学 总被引：1，自引：0，他引：1
(一)写作,或者说作文,是我们语文教学中学生生厌,教师头痛的一个久攻不克的堡垒。农村普通中学尤其是粤方言区的农村中学,作文教学的现状更是不忍入目。打开学生作文本,大多数学生的作文错别字多,病句多,常用的标点符号错误也多。回顾改革开放20多年来的语文教学现状,我们不难发现,尽管语文教改理论百花齐放,流派纷呈,众家崛起,竞相争鸣,颇有一种繁荣昌盛之景象,但并没有产生令人满意的教学改革成果。根源就在于我们农村中学语文教学领域里浮躁之风比比皆是。因为浮躁,我们不少教师不肯在提升自己的知识水平和教学能力上下苦功夫,面对流派甚… 相似文献
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