浅谈如何优化信息技术课堂教学     

吕伏兵  刘锦淮 《中国教育信息化》2010,(4):41-42

信息技术是一门新兴独立学科，教学模式有独特性，优化课堂教学，要思想高度重视，强化情感教学，采用多种手段，激发学生兴趣，适应时代发展，不断更新教学内容，因材施教，分层教学，少讲多练，重视能力的培养。  相似文献