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报纸言论绝不等于上级文件,写作新闻评论绝不是向群众训话,这道理尽人皆知。而在事实上,由于封建专制主义残余影响过深和极“左”路线统治过久,直到今天,一些报纸的言论和某些言论作者,还将这两个方面等而视之。写起言论来,总要板起一副威严神圣的面孔,摆起一个居高临下的架势,拉起一派宣读判决词的腔调,张口就是“必须”,下笔便是“应该”。对于这样的言论,读者或者压根儿不读,或者读不终篇,有时还忍不住问一声:你算老几?的确,报纸算老几?言论作者又算老几?不过是觉的喉 相似文献
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文章认为中国社会主义民主政治还有很长的路要走。在现阶段,仍需对公民进行政治启蒙,使民主、平等、人权、法治等观念深入人心,从而促进公民树立现代政治价值观,为社会主义民主政治的进一步发展和完善提供思想保证。 相似文献
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接受理论对思想政治教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
文章认为,要改变当前思想政治教育效果不佳的状况,就必须肯定受教育者在思想政治教育接受中的主体地位,借鉴接受理论,对思想政治教育接受进行深入的研究。文章在简述接受理论后,认为接受理论对思想政治教育的启示主要有:要高度重视受教育者的需要,区分接受主体的层次性,重视研究主体的接受障碍。 相似文献
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刘隆有 《天津师范大学学报(社会科学版)》1987,(5)
自从《汉书》问世以后,人们便将它与《史记》并称,以之作为我国古代史书的代表。实际上,在封建社会里,《汉书》的地位远远超过了《史记》。旧史家曾将之奉为“命代奇作”、“史家冠冕”,争相钻仰,“奔走班固之不暇。”(《通志·总序》)平心而论,《汉书》的学术成就,确也不在《史记》之下。然而,建国以来,对《史记》的研究甚为热烈, 相似文献
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腐败已经成为我国政治生活中的一个严重问题 ,它威胁着社会的稳定 ,以及党和国家的前途和命运。文章认为社会个体的内省因素及其所处的社会关系应是我们分析腐败问题成因的基本方向。文章指出遏制腐败最重要的是坚持党的群众路线 ,相信群众 ,依靠群众 ;同时要加强和改进对领导干部的制约和监督 ;还要从思想道德教育、社会舆论监督和法治惩处三个层次上扎扎实实地做好工作。 相似文献
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刘隆有 《历史教学(高校版)》1984,(5)
东汉末年荀悦的《汉纪》和东晋中叶袁宏的《后汉纪》,是我国古代两部发凡起例的重要编年史名著。它们无论在编纂方法或指导思想上,都对后世编年史的发展产生过深远的影响。一荀悦与《汉纪》《汉纪》作者荀悦(公元148—209年),字仲豫,颍川颍阴(河南许昌)人,是东汉末年重要的史学家和思想家。献帝建安元年至二年他任汉廷黄门侍郎,侍讲文学、史 相似文献
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刘隆有 《天津师范大学学报(社会科学版)》1992,(1)
陈寿在《三国志·蜀书·诸葛亮传·评》中,于盛赞诸葛亮治蜀政绩之后,说了一句:“然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!”引得厚爱诸葛亮的人们大为不满,纷纷指责陈寿是“挟恨贬低诸葛亮”。对于这种无稽之谈,史学界早加驳斥,但“应变将略”究竟是不是诸葛亮所长,似还未见有专文充分论及,本文试着一补这个空白。应当承认,诸葛亮的确是个军事天才。他长于治军,军之出也,“戎阵整齐,赏罚肃而号令明”,“止如山,进退如风,……天下震动,而人心不忧”。屯兵渭南时,“耕者杂于 相似文献