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研究二重极限与累次极限,一致收敛与累次极限的关系,把一致收敛的概念推广到弱一致收敛。进而给出累次极限可交换的一个充分条件。  相似文献   
3.
研究了函数列的极限函数的可微性问题,通过引入广义一致收敛的概念,改进通常的导函数列是一致收敛的较强条件,得到了一个极限运算与求导运算可以交换的一个充分条件,扩大了其应用范围.  相似文献   
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《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。”提高劳动者素质,变沉重的人口负担为人才资源优势,是时代的要求,是历史赋予教育的重任。科学素质是学生整体素质的核心,作为中等师范学校应该特别重视对学生进行科学素质教育。本文拟对中师数学中包含的科学素质内容和在数学中应该如何加强科学素质教育进行探讨和研究。 一、中师数学中包含的科学素质内容   所谓科学素质,是指一个人从小养成的不断发展的最基本但又是终身起作用的心理品质。笔者认为,中师数…  相似文献   
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利用不动点理论和共轭变换的方法,研究了一类递推数列xn+1=(axn+b)/(xn+c)的收敛性问题,推广了前人的有关结果。  相似文献   
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针对Jordan不等式的又一推广.在认真研究前人工作的基础上,对其结果进行进一步的改进,使得结果更精确,并利用求导方法给出了相关证明.  相似文献   
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建立高职院校内涵建设情况评价指标体系,在该体系基础上运用模糊聚类分析方法,构建了模糊相似矩阵和模糊等价关系矩阵,基于该矩阵给出了不同的阙值并得到福建省13所高职院校的内涵建设梯度情况和亲疏程度量化值.在此基础上进行了主成分分析,得到各学校的梯度排行情况.研究结果表明模糊聚类分析法可作为高职院校乃至高等学校评估的重要数学工具.  相似文献   
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