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刘雪丹 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):271-271
中国经济发展,对大学生的英语水平提出了新要求。三本院校作为特色的群体,其英语教学必须改革。本文将从教学教材角度探讨三本院校大学英语教学改革。 相似文献
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刘雪丹 《读与写:教育教学刊》2011,(6):162-163
教师的任务是教书育人,而"育人"是第一位,培养德、智、体、美、劳全面发展的首要任务是发展学生的德育。教师的德育工作也就特别的重要。德育做好了,教学工作也能跟着上来,但德育工作是漫长的过程,需要教师的耐心,更需要教师对学生真诚的爱心。本文中案例讲述的就是笔者作为班主任,从了解学生的家庭生活和在校表现出发,分析学生问题存在的结症,采取有效措施,用自己的爱来呼唤学生走出不健康心理,回到正常的学习中去。 相似文献
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<正>朋友送了我一幅画。拿到手后,我十分惊异,这分明就是一只活生生的蝉!它伏在石头上,好像伺机等待着什么。看着石头上这只轮廓鲜明、饱满透亮的蝉,我爱不释手,萌生了些许感动……教书这几年,每每在写作课上提及环境描写的作用,需要举例子说明时,“蝉”就会以负面形象“华丽登场”,学生可能会这样写:“午后,太阳炙烤着大地,酷暑难耐,树叶耷拉,花草干瘪。窗外,树上的蝉还不屈不挠地呐喊着,此起彼伏,‘知了知了’的声音直逼耳膜。” 相似文献
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