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刘风丽 《中国小学语文教学论坛》1995,(9)
教学中,教师为了引导学生准确地掌握知识,尽快地形成技能,更好地发展智力,必须采用恰当的教学方法。在应用文教学中,“比较法”是经常采用的一种十分重要且行之有效的教学方法。 相似文献
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学校是教书育人的场所,教师是教书育人的主体,在当今的教学中,育人比教书更为重要,提高学生素质,使学生的思想修养和道德品质得到不断的提升是每位教师的职责和义务,语文教师要充分地利用教材和课堂,在教学中适时地、恰当地对学生进行德育渗透,以便提高他们的思想修养和道德品质。 相似文献
3.
现在我们虽然处于一个到处充满美的世界,但我们的高职生、中专生缺乏对芙的感受、欣赏、鉴别和创造,所以,语文教学应该重视审美教育,引导学生正确的感受美、欣赏芙,鉴别美、创造美,培养学生的审美能力,提高学生的审美水平. 相似文献
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